莫画长眉画短眉,斜红伤竖莫伤垂。 人人总解争时势,都大须看各自宜。
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元稹
醉见千山面。晚晴初、蝉声未了,鸟声尤远。知道仙人丹灶在,尚有陈灰犹暖。但只恐、松枯石烂。笑问年华应不换,又如何、洞里笙箫断。还念我,去归晚。 千岩万壑猿啼遍。一思量、一回懊恨,一回泪眼。岂是自家无仙骨,尚被红尘牵绊。要分此、烟霞一半。当日朱仙和葛老,更老黄、亦合同萧散。上帝近,永容懒。
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葛长庚
表哥,你听我说 ?福建考生? 表哥:? 见信好!收到你的来信后,我既高兴,又为你愁闷了好些日子,我看着你信中所说的话,思考了许久,终于努力寻找到了一个说服你的理由。? 你说,你这学期各门功课的成绩又有了进步,每门功课成绩在班级名列前茅。这是你努力认真的结果。我很高兴,我也一定以你为榜样,勤奋学习,争取和你有共同的进步,就让我们共勉吧!? 可是,你在信里说得更多的是让人心里难受的话。? 你说,你是山沟沟里的穷孩子,脚上连一双像样的鞋子也没有,更谈不上用时尚的衣裳包装自己,总在大学的校园生活里遭到别人乜斜的目光,你认为那是因为你寒酸的出身,没有个好爸爸,有的是无用的父母。? 你说,你是如此羡慕城市里那些同学优裕的生活条件,整天手持最新款式的移动电话,脖子里挂着MP4,一到宿舍便打开手提电脑玩着游戏。你自己囊中羞涩,连每个月简单的生活费有时都紧巴巴的。? 你说,世间为什么这么贫富悬殊,生活为什么这么苦涩,为什么我们就该是喝矿泉水,不,就连矿泉水也喝不起,只该是喝自来水的命?……? 表哥,我虽然还在读高中,还没有大学生活的体验。但是,你的这些想法我也默默地承受过。后来我从读名家、伟人的书中,从现实生活的课本里,感悟到了人生的真谛。? 是的,我们无法选择父母、家庭,无法选择命运的出生地。但是,我们完全可以与城里学生比学习、比进步。回想你所走过的中学、大学生活,哪一步不是因为自己的努力。中学,你考上了县重点;大学,你考入省城最高学府。这些不都是因为贫穷作了你最大的动力吗?从某种意义上讲,贫穷是财富。? 你在大学里,正因为节假日没有回家的车旅费,干脆就躲在宿舍里读书学习;因为没有钱买电脑,买那些洋玩意儿,你用纸质文本代替了电子文件,你得到了最真实最有效的训练,你把全部精力花在了学业上,所以你在班级里成了名副其实的尖子。? 你说别人总是对你指指点点,那其实是你心理因素在作怪,说不定人家是在欣赏你,夸奖你。再说,人生难保一帆风顺,暂时的困境并不代表永久。? 我们兄妹俩或许更应该感谢我们各自的父母,因为在这个贫穷的家庭里,我们学会了如何忍让,如何在拮据的日子里寻求精神的慰藉。我们应该用孟子的话时刻激励自己,“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”? 表哥,有道是千金难买少年贫。让咱们一起,在挫折中品味属于我们的人生,在吃苦的经历中磨炼出别人所没有的智慧与力量吧!? 【失分警示】? 本文情真意切,感人肺腑;语言质朴,亲切自然。本文以书信的样式,写表妹与表哥探讨人生,并相互勉励,如文中结尾所说的,“让咱们一起,在挫折中品味属于我们的人生,在吃苦的经历中磨炼出别人所没有的智慧与力量吧!”主题积极健康,给人一种奋发向上的力量。语言富有口语色彩,如“山沟沟”“乜斜”“指指点点”等词,脱口而出,如话家常。用语规范,符合书面表达。? 本文最大的毛病是没有严格按照材料作文的写法,全文从开头到结尾,如果不是主文涉及了材料中的什么“矿泉水”之类的字眼以外,其他一点儿没有与材料挂钩,这样就不符合作文要求了。但是,本文改正这个失误并不难。从表妹与表哥的书信交流中,我们意会到表妹是想拿材料中的喜欢“咖啡”的例子,来比喻先苦后甜,或者通过奋斗而获得甜美的生活或人生的感悟的主题。那么,信的开头或者结尾加上此文字就行了。例如加在开头:“表哥,读你的来信,好像品尝一杯没有泡开的咖啡。”加在结尾:“等你放假回来,咱俩一起喝一杯苦甜参半的咖啡。”这样就是一篇优秀的考场作文了。另外,信的要素不全,应该加上署名、日期,才符合书信格式。(朱庆和)?
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小文
亭脊太高君莫拆,东家留取当西山。 好看落日斜衔处,一片春岚映半环。
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白居易
此道背于时,携归一轴诗。树沈孤鸟远,风逆蹇驴迟。 草入吟房坏,潮冲钓石移。恐伤欢觐意,半路摘愁髭。
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李洞
天汉乘槎可问津,寂寥深景到无因。 看花独往寻诗客,不为经时谒丈人。
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刘商
风吹竹叶休还动,雨点荷心暗复明。 曾向西江船上宿,惯闻寒夜滴篷声。
绝域从军计惘然,东南幽恨满词笺。一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。
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龚自珍
一箭和风,秾熏许多春意。闹蛾儿、满城都是。向深闺,争翦碎、吴绫蜀绮。点妆成,分明是、粉须香翅。 玉容似花,全胜故园桃李。最相宜、鬓云秋水。怎教他,却去与、庄周同睡。愿年年,伴星球、烂游灯市。
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中华文学
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
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王维
塞外悲风切,交河冰已结。瀚海百重波,阴山千里雪。 迥戍危烽火,层峦引高节。悠悠卷旆旌,饮马出长城。 寒沙连骑迹,朔吹断边声。胡尘清玉塞,羌笛韵金钲。 绝漠干戈戢,车徒振原隰。都尉反龙堆,将军旋马邑。 扬麾氛雾静,纪石功名立。荒裔一戎衣,灵台凯歌入。
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李世民
万里叠嶂翠,一心浮云闲。羽人杏花发,倚树红琼颜。 流水杳冥外,女萝阴荫间。却思人间世,多恐不可还。 青鸟飞难远,春云晴不闲。但恐五灵车,山上复有山。
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练思多时冰雪清,拂衣无语别书生。莫将甲乙为前累, 不废烟霄是此行。定爱红云燃楚色,应看白雨打江声。 心期玉帐亲台位,魏勃因君说姓名。
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杨巨源
鼎食华轩到眼前,拂衣高谢岂徒然。九霄路上辞朝客, 四皓丛中作少年。他日卧龙终得雨,今朝放鹤且冲天。 洛阳旧有衡茆在,亦拟抽身伴地仙。
刘禹锡
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒诘曰:“汝⑺既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
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司马光
康伯度 别一枝讨伐白话的生力军,是林语堂先生。他讨伐的不是白话的“反而难懂”〔2〕,是白话的“鲁里鲁苏”〔3〕,连刘先生似的想白话“返朴归真”的意思也全没有,要达意,只有“语录式”(白话的文言)。 林先生用白话武装了出现的时候,文言和白话的斗争早已过去了,不像刘先生那样,自己是混战中的过来人,因此也不免有感怀旧日,慨叹末流的情绪。他一闪而将宋明语录,摆在“幽默”的旗子下,原也极其自然的。 这“幽默”便是《论语》四十五期里的《一张字条的写法》,他因为要问木匠讨一点油灰,写好了一张语录体的字条,但怕别人说他“反对白话”,便改写了白话的,选体〔4〕的,桐城派〔5〕的三种,然而都很可笑,结果是差“书僮”传话,向木匠讨了油灰来。 《论语》是风行的刊物,这里省烦不抄了。总之,是:不可笑的只有语录式的一张,别的三种,全都要不得。但这四个不同的脚色,其实是都是林先生自己一个人扮出来的,一个是正生,就是“语录式”,别的三个都是小丑,自装鬼脸,自作怪相,将正生衬得一表非凡了。 但这已经并不是“幽默”,乃是“顽笑”,和市井间的在墙上画一乌龟,背上写上他的所讨厌的名字的战法,也并不两样的。不过看见的人,却往往不问是非,就嗤笑被画者。 “幽默”或“顽笑”,也都要生出结果来的,除非你心知其意,只当它“顽笑”看。 因为事实会并不如文章,例如这语录式的条子,在中国其实也并未断绝过种子。假如有工夫,不妨到上海的弄口去看一看,有时就会看见一个摊,坐着一位文人,在替男女工人写信,他所用的文章,决不如林先生所拟的条子的容易懂,然而分明是“语录式”的。这就是现在从新提起的语录派的末流,却并没有谁去涂白过他的鼻子。 这是一个具体的“幽默”。 但是,要赏识“幽默”也真难。我曾经从生理学来证明过中国打屁股之合理:假使屁股是为了排泄或坐坐而生的罢,就不必这么大,脚底要小得远,不是足够支持全身了么?我们现在早不吃人了,肉也用不着这么多。那么,可见是专供打打之用的了。有时告诉人们,大抵以为是“幽默”。但假如有被打了的人,或自己遭了打,我想,恐怕那感应就不能这样了罢。 没有法子,在大家都不适意的时候,恐怕终于是“中国没有幽默”的了。 七月十八日。 〔1〕本篇最初发表于一九三四年七月二十六日《申报·自由谈》。 〔2〕当时有人在提倡大众语时指摘白话文“难懂”,如一九三四年六月二十二日《申报·读书问答》所载《怎样建设大众文学》一文,说白话脱离大众的生活、语言,“比古文更难懂”。〔3〕“鲁里鲁苏”林语堂在一九三三年十月一日《论语》第二十六期发表的《论语录体之用》一文中反对白话说:“吾恶白话之文,而喜文言之白,故提倡语录体。……白话文之病,噜哩噜*铡!薄玻础场⊙√濉≈改铣?合敉场段难匪*选诗文的风格和体制。 〔5〕桐城派参看本卷第327页注〔12〕。 #p#副标题#e#
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鲁迅
黄河中流日影斜,水天一色无津涯,处处惊波喷流飞雪花。 篙工楫师力且武,进寸退尺莫能度。吾甚惧。念汝小虫子, 造化借羽翼。随风戏中流,翩然有馀力。吾不如汝无他, 无羽翼。吾若有羽翼,则上叩天关。为圣君请贤臣, 布惠化于人间。然后东飞浴东溟,吸日精,撼若木之英, 纷而零。使地上学仙之子,得而食之皆长生。 不学汝无端小虫子,叶叶水上无一事,忽遭风雨水中死。
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卢仝
【黄钟·人月圆】 伤心莫问前朝事,[1] 重上越王台。[2] 鹧鸪啼处, 东风草绿, 残照花开。 怅然孤啸, 青山故国, 乔木苍苔。 当时明月, 依依素影,[3] 何处飞来?
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倪瓒
交梨火枣味何如,闻说苕川已下车。瓦榼尚携京口酒, 草堂应写颍阳书。亦知得意须乘鹤,未必忘机便钓鱼。 却恐武皇还望祀,软轮征入问玄虚。
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罗隐
十年磨剑,五陵结客,把平生、涕泪都飘尽。老去填词,一半是,空中传恨。几曾围、燕钗蝉鬓?不师秦七,不师黄九,倚新声、玉田差近。落拓江湖,且分付、歌筵红粉。料封侯、白头无分!
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朱彝尊
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