片片含天意,纷纷势莫拘。洒于诸瑞后,忧恐一冬无。 鹤凚声偏密,风焦片益粗。冷牵人梦转,清逼瘴根徂。 扫径僧倾笠,为诗士弃炉。桥高银螮蝀,峰峻玉浮图。 盈尺何须问,丰年已可□。遥思郢中曲,句句出冰壶。
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贯休
朱幡徐转候群官,猿鸟无声郡宇宽。楚国上腴收赋重, 汉家良牧得人难。铜铅满穴山能富,鸿雁连群地亦寒。 几日政声闻户外,九江行旅得相欢。
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卢纶
醉来长袖舞鸡鸣,短歌行,壮心惊。西北神州,依旧一新亭。三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘。古来豪侠数幽并,鬓星星,竟何成!他日封侯,编简为谁青?一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥。
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元好问
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。
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杜荀鹤
小李头脑精明,遇啥事都喜欢拨拨心头的金算盘,看看能否从中赚点零花钱。可整日如此小打小闹,小李觉得太没出息了。这不,他一边看着新闻,一边在沙发上又打起了金算盘。 又是非典!正冥思苦想不得出路的小李被新闻吵得闹火,腾地一下子起来关了电视。可坐回沙发后,长期精打细算养成的第六感觉又让小李坐卧不安,总觉得没抓住什么。 这时,女友小凤拿着一袋板兰根开门进来了。 “小李,最近非典传播情况严重,医院来了好多病人,确诊是非典的就有两个,我决定最近呆在医院。这是医院发的板兰根,记住要按时喝。出门要戴上口罩,可记住了!” 一句也没答理小凤。小凤气得马上回医院去了。 二 小李不愧为一个精明人。一包板兰根就让他大受启发。第二天,他就忙开了。 他先是调查了一下非典传播最严重的几个地方,列出了四大“财区”:北京、内蒙古、山西、广东。继而买进一大批白醋、板兰根,急急飞至内蒙古。要说蒙古人就是豪爽,小李没过几天就发了一笔横财。想到北京消费水平之高,小李更是偷着乐。却不想,天子脚下,百姓人人觉悟很高,小李却落得个铩羽而归。咬咬牙,小李决定杀向广州,再赌一把。由于他头脑活络,专挑小乡村出手板兰根等药物,居然让那些村民心甘情愿地掏钱给他,甚至于疯狂地抢购。 一连几天,小李马不停蹄地奔波于四大“财区”。好几次,小凤给他打电话都没时间接。小李说:“全国闹非典,忙啊!” 三 医院已连续几天收到非典疑似病人了。 小凤也已好几天没好好地休息了。那双原本水灵灵的眼睛熬得通红,似乎还夹杂着几缕血丝,眼圈黑乎乎的。头发也略显凌乱,大概好几天没仔细打理了吧。 “小凤,快!又有病人送进来了!” 话音未落,刚眯上眼、靠着椅背想休息一下的小凤便像弹簧般跳了起来,向医务室冲去。这一幕已不知上演多少遍了,小凤对此也习惯了。 现在让她最感不安的是:打给小李的电话总没人接。其实她只想跟小李说一句:“对不起!非典闹得厉害,最近不能陪你,忙啊!” 名师点评 这篇考场佳作在构思上颇具匠心。第一部分总写小李与小凤之“忙”,第二部分分写小李之“忙”,第三部分分写小凤之“忙”,文末以一个“忙”字收束全篇,有余音袅袅之韵。 材料选择上也有特色。作者抓住非典这一突如其来的、最能展现人物精神风貌的典型事件,运用概叙与描写相结合、正面描写与侧面描写相结合的手法,浓墨重彩地写出了小李与小凤截然不同的两个形象,人物个性鲜明,呼之欲出。
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小文
中原无鹿海无波,凤辇鸾旗出幸多。 今日故宫归寂寞,太平功业在山河。
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中华文学
粝食拥败絮,苦吟吟过冬。稍寒人却健,太饱事多慵。 树老生烟薄,墙阴贮雪重。安能只如此,公道会相容。
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香熏斗帐相逢乍。正宫漏、沈沈夜。月飞梅影上帘栊,标致风流娇雅。眼波横浸,照人百媚,无限叮咛话。 玉鞍门上嘶归马。趱行色、难留也。别来花艳不禁春,浪向东风轻嫁。空余小院,博山修竹,依旧窗儿下。
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赵长卿
玉立风尘。光动黄银。便谈文、也到夜分。无人烛下,壁上传神。记老婆心,寒士语,道人身。 极意形容,下语难亲。更万分、无一分真。醉翁去后,往往愁人。愿滴山泉,衔丘冢,化龙云。
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刘辰翁
隋运与天绝,生灵厌氛昏。圣期在宁乱,士马兴太原。 立极万邦推,登庸四海尊。庆膺神武帝,业付皇曾孙。 缅慕封唐道,追惟归沛魂。诏书感先义,典礼巡旧藩。 高殿彩云合,春旗祥风翻。率西见汾水,奔北空塞垣。 款曲童儿佐,依迟故老言。里颁慈惠赏,家受复除恩。 下辇崇三教,建碑当九门。孝思敦至美,亿载奉开元。
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苏颋
今古北邙山下路,黄尘老尽英雄。人生长恨水长东。幽怀谁共语,远目送归鸿。盖世功名将底用,从前错怨天公。浩歌一曲酒千钟。男儿行处是,未要论穷通。
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泉壑带茅茨,云霞生薜帷。竹怜新雨后,山爱夕阳时。 闲鹭栖常早,秋花落更迟。家童扫萝径,昨与故人期。
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钱起
带月饭行侣,西游关塞长。晨鸡鸣远戍,宿雁起寒塘。 云卷四山雪,风凝千树霜。谁家游侠子,沉醉卧兰堂。
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许浑
病起见苔色,凝然阵未枯。浅深围柱础,诘曲绕廊庑。 碧翠文相间,青黄势自铺。为钱虚玷染,毕竟不如无。
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齐己
东馆总是鹓鸾,南台自多杞梓。日用读书万卷, 何忍不蒙学士。墨制帘下出来,微臣眼看喜死。
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崔日用
沟渠通疏荷,浦屿隐浅筱。舟闲攒轻蘋,桨动起静鸟。 阴稀馀桑闲,缕尽晚茧小。吾徒当斯时,此道可以了。
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皮日休
会猎书来举国惊,只应周鲁不教迎。 曹公一战奔波后,赤壁功传万古名。
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2009年广东高考作文:请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字。你觉得这题目难吗? 网友评论 #难啊。怎么会出这样的题目! #不难。题目可以自由发挥。 #不好说。高考作文都不容易。 #我打酱油的。不关我事。 俗话说:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。作为一个考试时代的人族子民,每天去上学让我感到非常无语,我总是哀学生之多灾多难。这种感觉,有时候让人宁愿回到石器时代,那个时代,谁不让我睡觉,我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校,抬头看见天空一轮凄凉的明月,我不禁发出千古一问:老师,你有没有常识啊?难道你不知道是人都要睡觉的吗?竟然不让我在课堂上睡觉。 从早上很早就要回到学校了,有多早?7点。作为一个老师,你竟然还很无耻的告诉我们,人家哪间哪间学校,6点多就全部回到教室看书了。我靠,这种语气,和那些白痴女人一整天喜欢说我那个friend,我有个friend的调调完全一样白痴。本来我想举个例子说,人家美国……可惜啊,信息来源实在是太封闭了,只能听见老师说,人家哪间哪间学校,却从来不会听见老师说人家美国。不举美国的例子没关系,老师,我告诉你,中东那边,很生气的人,喜欢玩人肉炸弹的,这是CCAV的新闻连播说的。 中东啊,水深火热,我们新一代的祖国花朵多幸福,天天早上7点回到学校。但是,我要睡觉啊。我晚上12点才睡,早上6点多起床。早上7点回到学校,一直到晚上10点多才放学。我肯定不够睡。午休?老师,你有没有常识啊?有些人中午睡那些一个小时,不睡还好,越睡越头晕。没办法,我上课打瞌睡。很累了,打瞌睡,这是正常的生理现象。老师你竟然说,上课要睡觉的同学回家睡,我靠,你以为我不想回家睡。我真的好痛苦,好痛苦。我觉得老师没常识,校长没常识,教育界没常识,现在高考写常识,无疑就是给我机会,表达我对整个中国教育界的强烈的不满,还有深深的鄙视。你们没常识。学生是要睡觉的……学校是我们的,也是你们的,但归根结底,还是你们的……人是要睡觉的……我要睡觉……睡觉……
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胜地独湖山,满堂贮风月。歌舞太平气象,雪回云遏。红鞋朱帽,隔岸唤船,芙蓉万叠。人稀到,这清绝。 因思旧事,庄敞平泉宅。莫与他人树石,对儿孙说。难全晚节,不如一丘壑。住茅屋三间,任穷达。
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世路如秋,万里萧条,君何所之。想鲈乡烟水,尚堪垂钓,虎丘泉石,尽可题诗。橙弄霜黄,芦飘雪白,何处西风无酒旗。经行地,有会心之事,好吐胸奇。 一邱封了要离。问世上男儿今有谁。但一尊相属,居然感慨,扁舟独往,可是B248崎。齐邸歌鱼,扬州跨鹤,风味浅深君自知。匆匆去,算梅边春动,又是归期。
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陈人杰
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