日爱蘅茅下,闲观山海图。幽人自守朴,穷谷也名愚。 倒岭和溪雨,新泉到户枢。丛阑齐稚子,蟠木老潜夫。 忆戴差过剡,游仙惯入壶。濠梁时一访,庄叟亦吾徒。
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钱起
梅花韵似才人面。为伊写在春风扇。人面似花妍。花应不解言。 在手微风动。勾引相思梦。莫用插酴醿。酴醿羞见伊。
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周纯
荒凉客舍眠秋色,砧杵家家弄月明。 不及巴山听猿夜,三声中有不愁声。
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杜荀鹤
远别那无梦,重游自有期。半年乡信到,两地赤心知。 坐久吟移调,更长砚结凘.文人才力薄,终怕阿戎欺。
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方干
我想握住你的手 我想握住你的手当你想要离开我的时候当你想要消逝的刹那握住不放直到永远(以诗的形式开头,别致新颖,富有温情。) 沈从文曾对你说过:“我们相爱一生,但一生还是太短。” 而我,只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心。 知道为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗? 因为,文学�D�D�D是你!是你!是你让我看到人世间的悲欢离合,是你让我体味一个个诗一样的人生;是你让我懂得人生的真谛;也是你让我克服一个个险境,超越极限!(“千呼万唤始出来”,原来是文学。前面便是铺垫。) 没错,就是你让清泉淌过我的心底,让那烈火燃烧我的热情! 是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼;是你,让我看到基督山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉,娜拉的出走,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗;是你,让我穿越时空,让我体味人间! 还是你,在一个深夜,翻出你,欣赏你,爱你,喜你,尤其爱那些诗词。 在深夜感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细致;感受“马作的庐飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸,晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。 在这么一个深夜里,因为有你而充满色彩、味道;因为有你,而变得丰富精彩。 依旧是你�D�D�D在我灰心的时候对我说:“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说:“就这样,有志者事竟成。”在我成功的时候对我说:“满招损,谦受益。”(充满深情地道出文学对“我”成长的影响。) 是你让我充满自信,让我喊出:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。” 是你让我保持天真之性,能与孩童一起唤出“白玉盘”,能作美丽嫦娥的幻想。 是你,把我拧起,拧起我的精神,我的肉体。(“拧”这个动作,怕有些粗野了吧?) 是你,让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。 是你,吹开了闭塞的花蕾,传来了满园的郁香。 一切都因为你�D�D�D文学要我怎么放开你,要我怎么失去你!请你,不要闪躲,让我�D�D�D握住你的手!(总收全文,照应题目与文首。感情得到进一步升华。)
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小文
【边词】 五原春色旧来迟, 二月垂杨未挂丝。 即今河畔冰开日, 正是长安花落时。
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张敬忠
千官肃事,万国朝宗。载延百辟,爰集三宫。 君臣德合,鱼水斯同。睿图方永,周历长隆。
武则天
金风玉宇。庭院新经雨。香有露,清无暑。溪光摇几席,岚翠横尊俎。烘笑语,佳时聊复乡人聚。 门外荷花浦。秋到花无数。红鲙鲤。青浮醑。何妨文字饮,更得江山助。从此去。蒲轮入佐中兴主。
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王之道
千淘万洗紫光攒,夜火荧荧照玉盘。 恐是麻姑残米粒,不曾将与世人看。
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施肩吾
胡地苜蓿美,轮台征马肥。大夫讨匈奴,前月西出师。 甲兵未得战,降虏来如归。橐驼何连连,穹帐亦累累。 阴山烽火灭,剑水羽书稀。却笑霍嫖姚,区区徒尔为。 西郊候中军,平沙悬落晖。驿马从西来,双节夹路驰。 喜鹊捧金印,蛟龙盘画旗。如公未四十,富贵能及时。 直上排青云,傍看疾若飞。前年斩楼兰,去岁平月支。 天子日殊宠,朝廷方见推。何幸一书生,忽蒙国士知。 侧身佐戎幕,敛衽事边陲。自逐定远侯,亦著短后衣。 近来能走马,不弱并州儿。
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岑参
长途发已久,前馆行未至。体倦目已昏,瞌然遂成睡。 右袂尚垂鞭,左手暂委辔。忽觉问仆夫,才行百步地。 形神分处所,迟速相乖异。马上几多时,梦中无限事。 诚哉达人语,百龄同一寐。
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白居易
翳翳桑榆日,照我征衣裳。 我行山川异,忽在天一方。 但逢新人民,未卜见故乡。 大江东流去,游子日月长。 曾城填华屋,季冬树木苍。 喧然名都会,吹箫间笙簧。 信美无与适,侧身望川梁。 鸟雀夜各归,中原杳茫茫。 初月出不高,众星尚争光。 自古有羁旅,我何苦哀伤。
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杜甫
中五之德方峨峨,胡胡呼呼何奈何。
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中华文学
辞家远客怆秋风,千里寒云与断蓬。 日暮隔山投古寺,钟声何处雨濛濛。
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多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。
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李煜
入海浮生汗漫秋,紫皇高宴五云楼。 霓裳曲罢天风起,吹散仙香满十洲。 楼锁彤霞地绝尘,碧桃花发九天春。 东皇近日慵游宴,闲煞瑶池五色麟。 上清仙路有丹梯,影响行人到即迷。 不会无端个渔父,阿谁教入武陵溪。 本来方朔是真仙,偶别丹台未得还。 何事玉皇消息晚,忍教憔悴向人间。 新拜天官上玉都,紫皇亲授五灵符。 群仙个个来相问,人世风光似此无。
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(上海考生) 曾几何时,小虎队的动感节奏,刘文正的童年歌谣,伴随着我们从少年步入青年,从花开到花落,从春去到秋来。 正如人们常说的那样,一首好歌,能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱《歌唱祖国》,激励了人们为社会主义事业前赴后继,反观今日,周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪,可谓“冒天下之大不韪”。顿时,各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论,而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌。由此,我想只要是积极向上的,内容健康的歌曲,为何不能推广传唱呢。但也有人说,流行歌曲岂能登大雅之堂,更不用说作为校歌了,让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人,不都是整日与周杰伦为伴,孙燕姿为伍?既然都喜欢他的作品,为什么不能认同呢? 我对流行歌曲并不反感,但有一点值得肯定,这样的举措与往常相比进了一大步!我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变,但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候,我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者,这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天,社会面临大转型,文化面临大发展,传统的思维模式正在逐步与国际接轨,为什么我们不改变一下思维方式呢? 众所周知,金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说,他的作品有好的地方,也有不太好的地方。但总体来说,还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深,在“神雕侠侣”中,当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后,就产生了报仇心理。正在他准备对郭靖下手的当天,他陪郭靖视察襄阳城。当时,郭靖对他说了这一番话:“人们都称我为大侠,殊不知能称侠义二字,有两层含义,其一,忧国忧民,救民于水火之中,此为侠之大者。其二,救苦救难,助人于危难之中,此为侠之小者。”当时的襄阳,四面临敌,郭靖夫妇救民于水火之中,可称为侠之大者!于是,杨过顿时羞愧不已,不忍下手。这段情节,深深地感染了我。并且直到现在,还在影响着我为人处事的方式。 因此,不能将流行文化一棍子打死,它们犹如一枚硬币的两面,需要我们去要审视与辨析,取其精华去其糟粕。 点评: 本文的成功之处在于开口小,选材新,论证严,语言美。 开口小。作者紧密围绕流行歌曲和武侠小说这两种流行文化展开论述,透过现象看本质,阐明了自己的独特见解:不能将流行文化一棍子打死,它们犹如一枚硬币的两面,需要我们去审视与辨析,取其精华去其糟粕。这样,使论述集中,阐述深刻。 选材新。作者从小虎队的动感节奏,刘文正的童年歌谣,父辈们高唱《歌唱祖国》,周杰伦的歌曲《蜗牛》被列为校歌,我对流行歌曲的态度,传统的思维模式以及读金庸的武侠小说受到的启迪等方面进行认真地审视和辨析,有力地论证了自己的观点。 论证严密,作者在论证的过程中不但用了例证、引证、喻证,还用了正反论证和归纳推理,使自己的论证严密,观点严谨,无懈可击。 作者还精心扮靓语言,不但使它流畅优美,而且处处与读者心灵沟通,不能不使你颔首称是。
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西北正传烽候急,灵州共喜信臣居。从军尽是清才去, 属郡无非大将除。新地进图移汉界,古城遗碣见蕃书。 山川不异江湖景,宾馆常闻食有鱼。
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张蠙
休怪频年司钥,仙官长守仙宫。东风未肯到凡红。先舞云韶彩凤。 都是一团和气,故教上苑春浓。群仙拍手过江东。高唱紫芝新颂。
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野棠花落,又匆匆过了,清明时节。刬地东风欺客梦,一枕云屏寒怯。曲岸持觞,垂杨系马,此地曾经别。楼空人去,旧游飞燕能说。 闻道绮陌东头,行人长见,帘底纤纤月。旧恨春江流不断,新恨云山千叠。料得明朝,尊前重见,镜里花难折。也应惊问:近来多少华发?
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辛弃疾
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