荆有泥泞水,在荆之邑郛。郛前水在后,谓之为后湖。 环湖十馀里,岁积潢与污。臭腐鱼鳖死,不植菰与蒲。 郑公理三载,其理用喣愉。岁稔民四至,隘廛亦隘衢。 公乃署其地,为民先矢谟。人人傥自为,我亦不庀徒。 下里得闻之,各各相俞俞。提携翁及孙,捧戴妇与姑。 壮者负砾石,老亦捽茅刍。斤磨片片雪,椎隐连连珠。 朝餐布庭落,夜宿完户枢。邻里近相告,新戚远相呼。 鬻者自为鬻,酤者自为酤。鸡犬丰中市,人民岐下都。 百年废滞所,一旦奥浩区。我实司水土,得为官事无。 人言贱事贵,贵直不贵谀。此实公所小,安用歌袴襦。 答云潭及广,以至鄂与吴。万里尽泽国,居人皆垫濡。 富者不容盖,贫者不庇躯。得不歌此事,以我为楷模。
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元稹
茅屋何堪翠袖,芝田自有霓裳。一双雪舞碧云乡。富贵人家以上。 竹外山童敲臼,梅边溪友传觞。青霞道服石炉香。便是寿星模样。
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方岳
梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如不归!山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。
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文天祥
两髯背立鸣双橹,短蓑开合沧江雨。青山如龙入云去,白发何人并沙语。船头放歌船尾和,篷上雨鸣篷下坐。推篷不省是何乡,但见双双白鸥过。
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揭傒斯
古树何人种,清阴减昔时。莓苔根半露,风雨节偏危。 虫蠹心将穴,蝉催叶向衰。樵童不须翦,聊起邵公思。
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马戴
狂花顷刻香,晚蝶缠绵意。天与短因缘,聚散常容易。 传唱入离声,恼乱双蛾翠。游子不堪闻,正是衷肠事。
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晏几道
屿花晚,山日长,蕙带麻襦食草堂。一片水光飞入户, 千竿竹影乱登墙。园梅熟,家酝香。新湿头巾不复篸, 相看醉倒卧藜床。
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韩翃
澶漫太行北,千里一块石。平腹有壑谷,深广数百尺。 土僧何为者,老草毛发白。寝处容身龛,足膝隐成迹。 金仙琢灵象,相好倚北壁。花座五云扶,玉毫六虚射。 文人留纪述,时事可辨析。鸟迹巧均分,龙骸极癯瘠。 枯松间槎枿,猛兽恣腾掷。蛣虫食纵,悬垂露凝滴。 精艺贯古今,穷岩谁爱惜。托师禅诵馀,勿使尘埃积。
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中华文学
归鞍白云外,缭绕出前山。今日又明日,自知心不闲。 亲劳簪组送,欲趁莺花还。一步一回首,迟迟向近关。
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王维
倚石攀萝歇病身,青筇竹杖白纱巾。 他时画出庐山障,便是香炉峰上人。
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白居易
归梦寄吴樯。水驿江程去路长。想见芳洲初系缆,斜阳。烟树参差认武昌。 愁鬓点新霜。曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少,凄凉。却恐它乡胜故乡。
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陆游
【儿缆船并叙】 友人泛舟衡阳,遇风,舟濒覆。船上儿甫十龄,曳舟入港,风引舟退,连曳儿仆,儿啼号不释缆,卒曳入港,儿两掌骨见焉。 北风蓬蓬,大浪雷吼,小儿曳缆逆风走。 惶惶船中人,生死在儿手。 缆倒曳儿儿屡仆,持缆愈力缆縻肉, 儿肉附缆去,儿掌惟见骨。 掌见骨,儿莫哭,儿掌有白骨,江心无白骨。
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谭嗣同
手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅。 方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴。 几岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠? 若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。
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柳宗元
我不知道事实如何,从小说上看起来,上海洋场上恶虔婆的逼勒良家妇女,都有一定的程序:冻饿,吊打。那结果,除被虐杀或自杀之外,是没有一个不讨饶从命的;于是乎她就为所欲为,造成黑暗的世界。 这一次杨荫榆〔2〕的对付反抗她的女子师范大学学生们,听说是先以率警殴打,继以断绝饮食的,〔3〕但我却还不为奇,以为还是她从哥仑比亚大学学来的教育的新法,待到看见今天报上说杨氏致书学生家长〔4〕,使再填入学愿书,“不交者以不愿再入学校论”,这才恍然大悟,发生无限的哀感,知道新妇女究竟还是老妇女,新方法究竟还是老方法,去光明非常辽远了。 女师大的学生,不是各省的学生么?那么故乡就多在远处,家长们怎么知道自己的女儿的境遇呢?怎么知道这就是威逼之后的勒令讨饶乞命的一幕呢?自然,她们可以将实情告诉家长的;然而杨荫榆已经以校长之尊,用了含胡的话向家长们撒下网罗了。 为了“品性”二字问题,曾有六个教员发过宣言〔5〕,证明杨氏的诬妄。这似乎很触着她的致命伤了,“据接近杨氏者言”,她说“风潮内幕,现已暴露,前如北大教员OO诸人之宣言,……近如所谓‘市民’之演说。……”〔6〕(六日《晨报》)直到现在,还以诬蔑学生的老手段,来诬蔑教员们。但仔细看来,是无足怪的,因为诬蔑是她的教育法的根源,谁去摇动它,自然就要得到被诬蔑的恶报。 最奇怪的是杨荫榆请警厅派警的信〔7〕,“此次因解决风潮改组各班学生诚恐某校男生来校援助恳请准予八月一日照派保安警察三四十名来校借资防护”云云,发信日是七月三十一日。入校在八月初,而她已经在七月底做着“男生来帮女生”的梦,并且将如此梦话,叙入公文,倘非脑里有些什么贵恙,大约总该不至于此的罢。我并不想心理学者似的来解剖思想,也不想道学先生似的来诛心,但以为自己先设立一个梦境,而即以这梦境来诬人,倘是无意的,未免可笑,倘是有意,便是可恶,卑劣;“学笈重洋,教鞭十载”〔8〕,都白糟蹋了。 我真不解何以一定是男生来帮女生。因为同类么?那么,请男巡警来帮的,莫非是女巡警?给女校长代笔的,莫非是男校长么? “对于学生品性学业,务求注重实际”〔9〕,这实在是很可佩服的。但将自己夜梦里所做的事,都诬栽在别人身上,却未免和实际相差太远了。可怜的家长,怎么知道你的孩子遇到了这样的女人呢! 我说她是梦话,还是忠厚之辞;否则,杨荫榆便一钱不值;更不必说一群躲在黑幕里的一班无名的蛆虫!八月六日。 〔1〕本篇最初发表于一九二五年八月十日《京报副刊》。〔2〕杨荫榆(?—1938)江苏无锡人,曾留学日本、美国。一九二四年二月,任国立北京女子师范大学校长。她依附北洋政府,推行封建奴化教育,肆意压迫学生,激起进步师生的强烈反对,一九二五年八月,北洋政府被迫将她免职。 〔3〕杨荫榆于一九二五年八月一日,率领军警入校,殴打学生,截断电话线,关闭伙房,并强行解散四个班级。 〔4〕杨氏致书学生家长指一九二五年八月五日杨荫榆以女师大名义向学生家长发出启事,其中说:“兹为正本清源之计,将大学预科甲、乙两部,高师国文系三年级及大学教育预科一年级四班先行解散,然后分别调查,另行改组,……奉上调查表两纸,希贵家长转告学生OOO严加考虑,择一填写,……如逾期不交者,作为不愿再妊?B邸薄*(据一九二五年八月六日《晨报》报导) 〔5〕六个教员宣言应为七教员。指鲁迅与马裕藻、沈尹默、李泰棻、钱玄同、沈兼士、周作人等七教员联名发表的《对于北京女子师范大学风潮宣言》。参看《集外集拾遗补编》。 〔6〕杨荫榆的这些话见一九二五年八月五日《晨报》所载《杨荫榆昨晚有辞职说》的报导:“风潮内幕,现已暴露,前如北大教员OO诸人之宣言,近如中央公园开会所谓‘市民’对于该校学生之演说,加本人以英日帝国主义之罪名,实不愿受。”按,“市民”之演说,指八月二日李石曾、易培基等在北京各大学及女师大招待各界代表的会上以京师市民代表身份所作的发言。 〔7〕杨荫榆请警厅派警的信见一九二五年八月四日《京报》的报导。 〔8〕“学笈重洋,教鞭十载”这是杨荫榆《对于暴烈学生之感言》中的话。见一九二五年五月二十日《晨报》的报导。原文“载”作“稔”。 〔9〕“对于学生品性学业,务求注重实际”见一九二五年八月四日《京报》所载《杨荫榆启事》。 #p#副标题#e#
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鲁迅
风流一才子,经史仍满腹。心镜万象生,文锋众人服。 顷游灵台下,频弃荆山玉。蹭蹬空数年,裴回冀微禄。 朅来投笔砚,长揖谢亲族。且欲图变通,安能守拘束。 本持乡曲誉,肯料泥涂辱。谁谓命迍邅,还令计反覆。 西戎今未弭,胡骑屯山谷。坐恃龙豹韬,全轻蜂虿毒。 拂衣从此去,拥传一何速。元帅许提携,他人伫瞻瞩。 出门寡俦侣,矧乃无僮仆。黠虏时相逢,黄沙暮愁宿。 萧条远回首,万里如在目。汉境天西穷,胡山海边绿。 想闻羌笛处,泪尽关山曲。地阔鸟飞迟,风寒马毛缩。 边愁殊浩荡,离思空断续。塞上归限赊,尊前别期促。 知君志不小,一举凌鸿鹄。且愿乐从军,功名在殊俗。
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刘长卿
自小僻于诗,篇篇恨不奇。苦吟无暇日,华发有多时。 进取门难见,升沈命未知。秋风夜来急,还恐到京迟。
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杜荀鹤
中间声迹早薰然,阻避钧衡过十年。碧海浪高终济物, 苍梧云好已归天。花迎彩服离莺谷,柳傍东风触马鞭。 应念凄凉洞庭客,夜深双泪忆渔船。
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罗隐
摘索衣裳宫样。生得脸儿福相。容止忒精神,一似观音形像。归向。归向。见者擎拳合掌。
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短短截筠光,悠悠卧江色。蓬差橹相应,雨慢烟交织。 须臾中芳饵,迅疾如飞翼。彼竭我还浮,君看不争得。
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陆龟蒙
【步出城东门】 步出城东门,遥望江南路。 前日风雪中,故人从此去。 我欲渡河水,河水深无梁。 愿为双黄鹄,高飞还故乡。[1]
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汉无名氏
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