小令尊前见玉箫。银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨,唱罢归来酒未消。 春悄悄,夜迢迢。碧云天共楚宫遥。梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥。
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晏几道
[原题回放] 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。 保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。 [文题诠释] 2006年北京高考语文作文试题同前两年作文试题相比,变化较为明显。 首先,从命题形式来说,由话题作文改为命题作文。2004年考题“包容”、2005年考题“说安”都是独词性的话题作文,今年则是命题作文。但是细看作文题目,我们发现,尽管是命题作文,但是题目可写的内容相当丰富,按照材料中的提示展开写作的范围极广,可以说,由这几千年悠久历史背景的北京城可延伸出来的立意点俯拾皆是。 其次,2006年考题与往年相比,更突出了地域特征。“北京的符号”这样一个极具地方色彩的题目对于北京考生来说,既有一种天然的亲近感,又能激发考生的写作兴趣。但是,对于这样一个看似简单的题目,要想写出彩来,还需考生从历史文化的角度多揣摩,多思考才行。 在具体的写作中,要注意以下一些问题。 一、弄清“符号”的含义。要解决这个问题,只需将提示材料认真解读即可。“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。”这句话是符号的意义。由符号再展开联想,可从时间与空间两个角度入手。从时间讲,北京是一个古老与现代结合十分紧密的城市,有古老的符号,也有正在形成的新的符号。从空间讲,北京的各个地域有不同的符号,如紫禁城的符号,天桥的符号等等。 所以北京的符号是多元的,也是在不断变化和形成的,这就要考验考生对北京的认识程度以及观察的角度和能力了。 二、寻找到最独特的表达角度。在众多的符号中,该选择哪一个呢?在寻找这个符号的过程中,必须经过思维的过滤。必须否定第一思维。就这个题目而言,大多数人首先想到的就是故宫、胡同、四合院、红墙绿瓦这些老北京特有的符号和色彩。这些符号能写吗?能写,但极有可能大家都在写,那样,内容撞车无法避免。想得高分难上加难。怎么办?否定这一思维,再拓展一下,可以将北京现代的符号挖掘出来。或者纵观古今,将北京的古老符号和现代符号结合起来,那是最好不过,不仅显示出自己对北京文化的独特认识,从整个文章感觉上来看,显得视野广阔,更加大气,有一种以小见大的感觉,更易获得考官的青睐。 三、运用最佳的表达方式。最佳的表达方式要根据考生实际制定。在行文操作上,考生可以只写自己心中最能代表北京的一种符号,这是一种思路;或者考生完全可以写一组符号,将所有代表北京的符号用一条线串联起来,但是难度较大,需要考生有丰富的背景知识和写作能力。在写作方法上,擅长感性写作的考生,他可以写北京的建筑物、时尚、民俗,甚至可以具体到庙会、抖空竹这样特别细小的地方。擅长理性写作的考生则可以写北京经济和文化的能动力、时代的脉搏。 [满分作文] 北京的符号 �D�D老舍与北京 北京一考生 我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视众徒一言不发,心中暗道:“不传!不传!”堂前老北京那只镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应…… 读老舍先生的书,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍先生的作品,就是老北京的符号啊! 那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。 忘不了老舍先生品北京饮食�D�D“良乡的肥大的栗子,过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着,连锅下的茶烟都是香的”,“高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;而会享受的人们,会在酒楼里,用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”�D�D只有老北京才会有如此诱人的风味;也只有老舍先生,才能领略得如此动情传神! 老舍先生虽然祖籍山东,可他却生在北京、长在北京,更无比地爱着北京。他爱老北京的一切,正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙,又不失王者的大气;细致、精巧,更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔,用自己的心,以自己对北京的无比热爱,描绘出一个真实而又理想的北京,一个现实而又诗意的北京。于是,老舍先生的文字,老舍先生的名字,也因此成了北京的象征、北京的符号。 老舍先生出过国,留过洋,他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”,这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。�D�D《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的将来,这些店铺都会消失”。正因为此,老舍先生在新时代北京的舞台上,努力创造着新北京的语言和形象,创造着新北京的符号。 于是,作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑。 [名师点评] 本文立意高远,主题突出,语言老辣。 一、文章开头将老舍先生笔下的人物风貌集中展示,然后顺势提出“老舍先生的作品,就是老北京的符号”的观点,立意高远,主题突出。此后作者围绕这一主题从“历史与现实”的角度出发进一步探讨主题,突出“老舍先生在新时代北京的舞台上,努力创造着新北京的语言和形象,创造着新北京的符号”。 二、文章语言老辣,简练多姿。短短八百字中,蕴含的文化因子颇多,作者对老舍先生的作品极为熟悉,一一列举,如数家珍。开头两段多用排比,气势不凡。 [亮点透析] 基础 等级 内容充实 围绕“老舍先生的作品,就是老北京的符号”的观点列举了大量作品内容作为材料,突出中心。 结构完整 文章开篇提出自己的观点,结尾再次呼应主题,首尾照应。中间集中议论,从而深化主题,结构清晰,情节完整。 发展 等级 深 刻 透过现象深入本质 表面上看文中联系到了老舍先生大量的作品内容,实际上是要通过对作品的解读完成对老舍这一人物的解读,并在此基础上突出作为“北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑”这一结论。 有文采 句式富于变化 善用修辞 文章语言很简练,多用短句,善用修辞,文化气息浓厚,这就使得文章句式富于变化,文采斐然。
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小文
一更无事坐灵台,塞兑垂帘八面开。开,清风入户来。调真息,冲和气自回。 二更天静玩真空,八极无尘月正中。中,西来一意通。金炉内,霞光透鼎红。 三更鸡叫一阳生,月落寒潭斗柄横。横,泥斗海底惊。三车转,黄河水倒行。 四更北斗西南看,火运周天透玉关。关,龙吟虎啸间。神丹结,通身彻骨寒。 五更五气总朝元,种出黄金七朵莲。莲,花开带露鲜。天门破,神光照大千。
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中华文学
少壮从戎马上飞,雪山童子未缁衣。 秋山年长头陀处,说我军前射虎归。
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刘商
别离共成怨,衰老更难忘。夜月留同舍,秋风在远乡。 朱弦徐向烛,白发强临觞。归献西陵作,谁知此路长。
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刘长卿
棹月眠流处处通,绿蓑苇带混元风。 灵均说尽孤高事,全与逍遥意不同。
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汪遵
左亦不碌碌,右亦不碌碌。野草自根肥,羸牛生健犊。 融蜡作杏蒂,男儿不恋家。春风破红意,女颊如桃花。 忠言未见信,巧语翻咨嗟。一鞘无两刃,徒劳油壁车。
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温庭筠
【临江仙】 梦后楼台高锁, 酒醒帘幕低垂。 去年春恨却来时。 落花人独立, 微雨燕双飞。 记得小蘋初见, 两重心字罗衣。 琵琶弦上说相思。 当时明月在, 曾照彩云归。
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去宿江楼,爱留人夜语,频断灯炷。奈倦情如醉,黑甜清午。谩道迎薰何曾是,簟纺成浪衣成雨。茶瓯注。新期竹院,残梦连渚。 应误。重帘凄伫。记井刀剪翠,秋扇留句。信那回轻道,而今归否。十二曲阑随意凭,楚天不放斜阳暮。沈吟处。池草暗喧蛙鼓。
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爽气朝来卒未阑。可能着我屋千间。不须拄笏望西山。 柳外霎时征马骏,沙头尽日白鸥闲。称心容易足君欢。
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陈亮
一子落天上,生此青璧枝。欻从山之幽,劚断云根移。 劲挺隐珪质,盘珊缇油姿。叶彩碧髓融,花状白毫蕤。 棱层立翠节,偃蹇樛青螭。影淡雪霁后,香泛风和时。 吾祖在月竁,孤贞能见怡。愿老君子地,不敢辞喧卑。
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皮日休
鬓绿飘萧,漫郎已是青云晚。古槐阴外小阑干,不负看山眼。 此意悠悠无限。有云山、知人醉懒。他年寻我,水边月底,一蓑烟短。
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毛滂
孀妻栖户仍无嗣,欲访孤坟谁引至。 裴回无处展哀情,惟有衣襟知下泪。
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静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。
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司空曙
贡籍常同府,周行今一时。谏曹诚已忝,京邑岂相宜。 黑发年来尽,沧江归去迟。何时得携手,林下静吟诗。
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姚合
伤秋不是惜年华,别忆春风碧玉家。 强向衰丛见芳意,茱萸红实似繁花。
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雨过琉璃宫,佳兴浩清绝。松风冷晴滩,竹路踏碎月。 月波荡如水,气爽星朗灭。皓夜千树寒,峥嵘万岩雪。 后山鹤唳断,前池荷香发。境寂凉夜深,神思空飞越。
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李群玉
三川歌颂彻咸秦,十二楼前侍从臣。休闭玉笼留鸑鷟, 早开金埒纵麒麟。花深稚榻迎何客,月在膺舟醉几人。 自笑东风过寒食,茂陵寥落未知春。 半年三度转蓬居,锦帐心阑羡隼旟。老去自惊秦塞雁, 病来先忆楚江鱼。长闻季氏千金诺,更望刘公一纸书。 春雪未晴春酒贵,莫教愁杀马相如。
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许浑
清晚窗前杜宇啼。游仙惊梦醉,断魂迷。起来窗下看盆池。伤春去,消瘦不胜衣。 柳陌记年时。行云音信杳、与心违。空教攒恨入双眉。人已远,红叶莫题诗。
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赵长卿
庙堂初解印,郡邸忽腰章。按节巡河右,鸣驺入汉阳。 城临南岘出,树绕北津长。好学风犹扇,夸才俗未忘。 江山跨七泽,烟雨接三湘。蛟浦菱荷净,渔舟橘柚香。 醉中求习氏,梦里忆襄王。宅坏仍思凤,碑存更忆羊。 下车惭政美,闭阁幸时康。多谢南征术,于今尚不亡。
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