【七古】 咏蛙(1910年) 独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。
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毛泽东
客中九日落帽风,登高酒,人远天涯碧云秋,雨荒篱下黄花瘦。愁又愁,楼上楼,九月九。
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张可久
这一瞬息的展雾---是山雾是台幕这一转瞬的沉闷,是云蒸,是人生? 那分明是山,水,田,庐,又分明是悲,欢,喜,怒,啊,这眼前刹那间开朗,我仿佛感悟了造化的无常!
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徐志摩
倦游京洛风尘,夜来病酒无人问。九衢雪小,千门月淡,元宵灯近。香散梅梢,冻消池面,一番春信。记南楼醉里,西城宴阕,都不管、人春困。 屈指流年未几,早人惊、潘郎双鬓。当时体态,如今情绪,多应瘦损。马上墙头,纵教瞥见,也难相认。凭栏干,但有盈盈泪眼,罗襟揾。
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晁端礼
珍簟新铺翡翠楼,泓澄玉水记方流。 唯应云扇情相似,同向银床恨早秋。
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鱼玄机
别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。(柔肠断 一作:愁肠断)雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
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李煜
秋色到空闺,夜扫梧桐叶。谁料同心结不成,翻就相思结。十二玉阑干,风动灯明灭。立尽黄昏泪几行,一片鸦啼月。
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夏完淳
未观严桂先观菊。世间底事真迟速。节物苦相催。重阳便到来。 白衣何处觅。沽酒邀佳客。一笑有余欢。官居终日闲。
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郭应祥
水轩沙岸,午风轻、飘动一天晴雪。日色晶荧光眩眼,细逐游丝明灭。帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积。缀松黏竹,恍然如对三绝。 遥认仿佛飞花,花非还似,恼乱多情客。点染春衫无定度,又转沈香亭北。密密疏疏,斜斜整整,似雪难分别。坡仙不见,后人有口何说。
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中华文学
年年渐见南方物,事事堪伤北客情。山鬼趫跳唯一足, 峡猿哀怨过三声。帆开青草湖中去,衣湿黄梅雨里行。 别后双鱼难定寄,近来潮不到湓城。
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白居易
一鞭清晓喜还家。宿醉困流霞。夜来小雨新霁,双燕舞风斜。 山不尽,水无涯。望中赊。送春滋味,念远情怀,分付杨花。
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万俟咏
苍石横筇,松风外、自调龟息。浑不记、东皋秋事,西湖春色。底处未嫌吾辈在,此心说与何人得。向海棠、烂醉过清明,酬佳节。 君莫道,江鲈忆。吾自爱,山泉激。尽月明夜半,杜鹃声急。人事略如春梦过,年光不啻惊弦发。怕醒来、失口问诸公,今何日。
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方岳
避暑府西亭,晚归有闲思。夏浅蝉未多,绿槐阴满地。 带宽衫解领,马稳人拢辔。面上有凉风,眼前无俗事。 路经府门过,落日照官次。牵联缧绁囚,奔走尘埃吏。 低眉悄不语,谁复知兹意。忆得五年前,晚衙时气味。
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方得论心又别离,黯然江上步迟迟。不堪回首崎岖路, 正是寒风皴错时。美似郄超终有日,去依刘表更何疑。 前程不少南飞雁,聊寄新诗慰所思。
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贯休
月如冰,天似水,冷浸画阑湿。桂树风前,浓香半狼藉。此翁对此良宵,别无可恨,恨只恨、古人头白。 洞庭窄。谁道临水楼台,清光最先得。万里乾坤,原无片云隔。不妨彩笔云笺,翠尊冰酝,自管领、一庭秋色。
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昔闻颜光禄,攀龙宴京湖。楼船入天镜,帐殿开云衢。 君王歌大风,如乐丰沛都。延年献佳作,邈与诗人俱。 我来不及此,独立钟山孤。杨宰穆清风,芳声腾海隅。 英僚满四座,粲若琼林敷。鹢首弄倒景,蛾眉缀明珠。 新弦采梨园,古舞娇吴歈.曲度绕云汉,听者皆欢娱。 鸡栖何嘈嘈,沿月沸笙竽。古之帝宫苑,今乃人樵苏。 感此劝一觞,愿君覆瓢壶。荣盛当作乐,无令后贤吁。
李白
论齿弟兄列,为邦前后差。十年方一见,此别复何嗟。 极目故关道,伤心南浦花。少时相忆处,招手望行车。
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春霖朝罢客西东,雨足泥声路未通。 独爱千峰最高处,一峰初日白云中。
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薛能
一个热心慈善的富翁,向三个贫困家庭提出捐助,却收到迥然不同的答复。 一家拒绝,以为是施舍——这是戒。 一家犹豫,声明要偿还——这是虑。 一家欣然,感激地接受——这是善。 面对他人的善心与善举,我们理所应当以善回应,在这一来一往中,爱在传递,善在弘扬。 戒者,乃戒心、戒备,实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候,突然有人端来一笼热腾腾的包子,你却嗤之以鼻,眉眼高扬,啐了一口唾沫,拂袖而去,这该是多么让人心寒!比起施舍,我们更应说是帮忙与互助,没有富人与穷人间的高低不等,将彼此联系的应该是共同进步,谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备,则是筑起冷酷高墙,密不透风,爱也无从渗入。 虑者,乃忧虑、焦虑,也非为上策。虑者将他人轻松的好意化为了自己肩上无形的千斤重担,他们明白接受应当回报,却并未透彻领悟这回报的内涵。他们将目光聚集在所接受的善款上,思量着自己日后是否有能力负担起这重债,殊不知若是把接受的善心融入生活,发散出去,尽己所能点亮那些更需要光明的人们的心房,那该是最好的回报。所谓虑,也是多虑了。 善者,受于外物,发于内心。接受善意,明白他人的好;学会感激,点亮自己的心。在危难关头,适时抓住别人伸出的援手,也不仅仅是接受,更需要内心的空旷与澄明。倘若如戒者一样的拒绝,那么日后的生活该还是在温饱线上挣扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得给予,闭塞的心又还容得下多少爱的填充?倘若如虑者一样的多虑,那么日后的生活该是被精神与物质上的双重压力压垮了腰,接受而只念偿还,不知更大范围地传播开去,爱心也是要枯萎在手心里。 惟有善者,不设无味戒备,不思多余念想,懂得接受,也该是会乐于分享。所谓“人为善,福虽未至,祸已远离”,这话并不只在施予者,在受予者身上同样适用。接受,并感恩,让光明传递,照亮自己,温暖他人,点亮万家灯火。 点评 这篇考场作文当得起“文质彬彬”四字。 内容上写的是对三个家庭的评议。要评议就要表态,要表态就要言说理由。这很考功夫,思想深不深刻就在这理由上。面对富翁真诚的捐助,眼前贫困的家庭该不该接受呢?作者认为要看是否有利于善的传递,爱的弘扬。能从这个层面上来说理由,很见思想。 今年还是材料作文,材料是故事性的,考生可因事议论,写成类似于时评的文章。材料反映的又是三个家庭对捐助的态度,也可以说材料是观点(态度)型的。面对几个观点(态度),可以比较一番,论说孰高孰低。对观点型材料,这种写法可确保立意不会偏离材料内容和含意的范围。不过评判别人的观点妥否需用同一个衡量尺度,而且这个尺度属正面价值体系,如是否有利于爱心传播等。此乃关键所在。此文是这个方面的典范。质已胜。 文也胜。语言准确、简洁而又冷静,行文中闪耀着理性的光辉。分析温婉而到位,毫不强加于人而又让人信服。 总之,这是一篇具有示范意义的考场作文,无论是审题立意还是语言、结构等都有可资借鉴的地方。
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小文
嗣册储皇帝命行,万方臣妾跃欢声。鸾旃再立星辰正, 雉扇双开日月明。自有汉元争翊戴,不劳商皓定欹倾。 春宫保傅皆周召,致主何忧不太平。
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