学仙须学做天仙,修炼金丹性命全。全,羲皇画卦先。先天К,明师的诀传。 金丹大药不难求,家家有种可自修。修,休离丹灶头。无中有,坎离颠倒收。 金丹妙道大神功,降收白虎摄赤龙。龙,烹煎玉鼎中。须臾用,阴阳造化工。 黍珠饵罢罢雍雍,精调火候十月功。功,胎仙灵变通。婴儿踊,万真朝绛宫。 慧光明彻本来宗,无边法界一性通。通,禅心空不空。如来共,老君儒化同。 修真祖性复全真,自在逍遥物外人。人,无贪无恚嗔。长生事,杏花枝上春。 善功八百行三千,四海遨游度有缘。缘,九重丹诏宣。乘鸾鹤,班行列御前。 见闻知觉总休题,悟得真空及第归。归,勘破造化机。非难易,永劫天地齐。 天机泄漏勉诸公,不是寻常乾慧通。通,扫除皈正宗。勤修奉,化行仙圣风。
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中华文学
山共水。美满一千余里。不避晓行并早起。此情都为你。 不怕与人忧_。只怕被人调戏。因甚无个阿鹊地。没工夫说里。
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辛弃疾
长鸣鸡,谁知侬念汝,独向空中啼。
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佚名
雨后晓寒轻,花外早莺啼歇。愁听隔溪残漏,正一声凄咽。 不堪西望去程赊,离肠万回结。不似海棠阴下,按《凉州》时节。
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魏夫人
岂悟因罗者,迎霜献紫微。夕阳分素臆,秋色上花衣。 举翅云天近,回眸燕雀稀。应随明主意,百中有光辉。
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剥皮刺血诚何苦,欲写灵山九会文。 十指沥干终七轴,后来求法更无君。
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齐己
本无踪迹恋柴扃,世乱须教识道情。颠倒梦魂愁里得, 撅奇诗句望中生。花缘艳绝栽难好,山为看多咏不成。 闻道汉军新破虏,使来仍说近离京。
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韦庄
平津旧东阁,深巷见南山。卷箔岚烟润,遮窗竹影闲。 倾茶兼落帽,恋客不开关。斜照窥帘外,川禽时往还。
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李嘉祐
琴中古曲是幽兰,为我殷勤更弄看。 欲得身心俱静好,自弹不及听人弹。
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白居易
欲住住不得,出门天气秋。惟知偷拭泪,不忍更回头。 此日只愁老,况身方远游。孤寒将五字,何以动诸侯。
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杜荀鹤
竹窗听雨,坐久隐几就睡,既觉,见水仙娟娟于灯影中 窗外捎溪雨响。映窗里、嚼花灯冷。浑似萧湘系孤艇。见幽仙,步凌波,月边影。香苦欺寒劲。牵梦绕、沧涛千顷。梦觉新愁旧风景。绀云欹,玉搔斜,酒初醒。
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吴文英
湖海相逢更日边。槐风莲雨寿杯前。琴书图画水沈烟。 共指金銮当_直,不应彭泽尚回旋。今年初度想超然。
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韩淲
乱山深处,见寒梅一朵,皎然如雪。的皪妍姿羞半吐,斜映小窗幽绝。玉染香腮,酥凝冷艳、容态天然别。故人虽远,对花谁肯轻折。 疑是姑射神仙,幔亭宴罢,迤逦停遥节。爱此溪山供秀润,饱玩洞天风月。万古丛中,百花头上,谁与争高洁。粗桃俗李,不须连夜催发。
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点空夸黛妒愁眉,何必浮来结梦思。 惭愧二年青翠色,惹窗粘枕伴吟诗。
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崔橹
谢病始告归,依依入桑梓。家人皆伫立,相候衡门里。 时辈皆长年,成人旧童子。上堂嘉庆毕,顾与姻亲齿。 论旧忽馀悲,目存且相喜。田园转芜没,但有寒泉水。 衰柳日萧条,秋光清邑里。入门乍如客,休骑非便止。 中饮顾王程,离忧从此始。
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王维
夏律昨留灰,秋箭今移晷。峨嵋岫初出,洞庭波渐起。 桂白发幽岩,菊黄开灞涘。运流方可叹,含毫属微理。
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李世民
戛玉敲冰声未停,嫌云不遏入青冥。 争得黄金满衫袖,一时抛与断年听。
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永日连清夜,因君识躁君。竹扉难掩月,岩树易延云。 曙鸟枕前起,寒泉梦里闻。又须随计吏,鸡鹤迥然分。
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浮云何权奇,绝足势未知。长嘶青海风,躞蹀振云丝。 由来渥洼种,本是苍龙儿。穆满不再活,无人昆阆骑。 君识跃峤怯,宁劳耀金羁。青刍与白水,空笑驽骀肥。 伯乐傥一见,应惊耳长垂。当思八荒外,逐日向瑶池。
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李群玉
朋友是一种奢华:且不说酒肉势利,那是说不上朋友,真朋友是相知,但相知谈何容易,你要打开人家的心,你先得打开你自己的,你要在你的心里容纳人家的心,你先得把你的心推放到人家的心里去;这真心或真性情的相互的流转,是朋友的秘密,是朋友的快乐。但这是说你内心的力量够得到,性灵的活动有富余,可以随时开放,随时往外流,像山里的泉水,流向容得住你的同情的沟槽;有时你得冒险,你得花本钱,你得抵拚在I羹岈的乱石间,触刺的草缝里耐心的寻路,那时候艰难,苦痛,消耗,在在是可能的,在你这水一般灵动,水一般柔顺的寻求同情的心能找到平安欣快以前。 我所以说朋友是奢华,“相知”是宝贝,但得拿真性情的血本去换,去拚。因此我不敢轻易说话,因为我自己知道我的来源有限,十分的谨慎尚且不时有破产的恐惧;我不能随便“花”。前天有几位小朋友来邀我跟你们讲话,他们的恳切折服了我,使我不得不从命,但是小朋友们,说也惭愧,我拿什么来给你们呢? 我最先想来对你们说些孩子话,因为你们都还是孩子。但是那孩子的我到哪里去了?仿佛昨天我还是个孩子,今天不知怎的就变了样。什么是孩子要不为一点活泼的天真,但天真就比是泥土里的嫩芽,天冷泥土硬就压住了它的生机——这年头问谁去要和暖的春风?①本文是在北师大附属中学的一次讲演 孩子是没了。你记得的只是一个不清切的影子,模糊得很,我这时候想起就像是一个瞎子追念他自己的容貌,一样的记不周全;他即使想急了拿一双手到脸上去印下一个模子来,那模子也是个死的。真的没了。一个在公园里见一个小朋友不提多么活动,一忽儿上山,一忽儿爬树,一忽儿溜冰,一忽儿干草里打滚,要不然就跳着憨笑;我看着羡慕,也想学样,跟他一起玩,但是不能,我是一个大人,身上穿着长袍,心里存着体面,怕招人笑,天生的灵活换来矜持的存心——孩子,孩子是没有的了,有的只是一个年岁与教育蛀空了的躯壳,死僵僵的,不自然的。 我又想找回我们天性里的野人来对你们说话。因为野人也是接近自然的;我前几年过印度时得到极刻心的感想,那里的街道房屋以及土人的体肤容貌,生活的习惯,虽则简,虽则陋,虽则不夸张,却处处与大自然——上面碧蓝的天,火热的阳光,地下焦黄的泥土,高矗的椰树——相调谐,情调,色彩,结构,看来有一种意义的一致,就比是一件完美的艺术的作品。也不知怎的,那天看了他们的街,街上的牛车,赶车的老头露着他的赤光的头颅与此紫姜色的圆肚,他们的庙,庙里的圣像与神座前的花,我心里只是不自在,就仿佛这情景是一个熟悉的声音的叫唤,叫你去跟着他,你的灵魂也何尝不活跳跳的想答应一声“好,我来了,”但是不能,又有碍路的挡着你,不许你回复这叫唤声启示给你的自由。困着你的是你的教育;我那时的难受就比是一条蛇摆脱不了困住他的一个硬性的外壳——野人也给压住了,永远出不来。 所以今天站在你们上面的我不再是融会自然的野人,也不是天机活灵的孩子:我只是一个“文明人”,我能说的只是“文明话”。但什么是文明只是堕落?文明人的心里只是种种虚荣的念头,他到处忙不算,到处都得计较成败。我怎么能对着你们不感觉惭愧?不了解自然不仅是我的心,我的话也是的。并且我即使有话说也没法表现,即使有思想也不能使你们了解;内里那点子性灵就比是在一座石壁里牢牢的砌住,一丝光亮都不透,就凭这双眼望见你们,但有什么法子可以传达我的意思给你们,我已经忘却了原来的语言,还有什么话可说的? 但我的小朋友们还是逼着我来说谎(没有话说而勉强说话便是谎)。知识,我不能给;要知识你们得请教教育家去,我这里是没有的。智慧,更没有了:智慧是地狱里的花果,能进地狱更能出地狱的才采得着智慧,不去地狱的便没有智慧——我是没有的。 我正发窘的时候,来了一个救星——就是我手里这一小幅画,等我来讲道理给你们听。这张画是我的拜年片,一个朋友替我制的。你们看这个小孩子在海边沙滩上独自的玩,赤脚穿着草鞋,右手提着一枝花,使劲把它往沙里栽,左手提着一把浇花的水壶,壶里水点一滴滴的往下掉着。离着小孩不远看得见海里翻动着的波澜。 你们看出了这画的意思没有? 在海砂里种花。在海砂里种花!那小孩这一番种花的热心怕是白费的了。砂碛是养不活鲜花的,这几点淡水是不能帮忙的;也许等不到小孩转身,这一朵小花已经支不住阳光的逼迫,就得交卸他有限的生命,枯萎了去。况且那海水的浪头也快打过来了,海浪冲来时不说这朵小小的花,就是大根的树也怕站不住——所以这花落在海边上是绝望的了,小孩这番力量准是白化的了。 你们一定很能明白这个意思。我的朋友是很聪明的,他拿这画意来比我们一群呆子,乐意在白天里做梦的呆子,满心想在海砂里种花的傻子。画里的小孩拿着有限的几滴淡水想维持花的生命,我们一群梦人也想在现在比沙漠还要干枯比沙#p#副标题#e#
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徐志摩
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