重重作闺清旦鐍,两耳深声长不彻。深宫坐愁百年身, 一片玉中生愤血。焦桐弹罢丝自绝,漠漠暗魂愁夜月。 故乡不归谁共穴,石上作蒲蒲九节。
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张祜
几到青门未立名,芳时多负故乡情。雨馀秦苑绿芜合, 春尽灞原白发生。每见山泉长属意,终期身事在归耕。 蘋花覆水曲谿暮,独坐钓舟歌月明。
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刘沧
别离共成怨,衰老更难忘。夜月留同舍,秋风在远乡。 朱弦徐向烛,白发强临觞。归献西陵作,谁知此路长。
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刘长卿
太皞御气,句芒肇功。苍龙青旗,爰候祥风。 律以和应,神以感通。鼎俎修蚃,时惟礼崇。
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包佶
南雨来多滞,东风动即狂。月行离毕急,龙走召云忙。 鬼转雷车响,蛇腾电策光。浸淫天似漏,沮洳地成疮。 惨淡阴烟白,空濛宿雾黄。暗遮千里目,闷结九回肠。 寂寞羁臣馆,深沉思妇房。镜昏鸾灭影,衣润麝消香。 兰湿难纫珮,花凋易落妆。沾黄莺翅重,滋绿草心长。 紫陌皆泥泞,黄污共淼茫。恐霖成怪沴,望霁剧祯祥。 楚柳腰肢亸,湘筠涕泪滂。昼昏疑是夜,阴盛胜于阳。 居士巾皆垫,行人盖尽张。跳蛙还屡出,移蚁欲深藏。 端坐交游废,闲行去步妨。愁生垂白叟,恼杀蹋青娘。 变海常须虑,为鱼慎勿忘。此时方共惧,何处可相将。 已望东溟祷,仍封北户禳。却思逢旱魃,谁喜见商羊。 预怕为蚕病,先忧作麦伤。惠应施浃洽,政岂假揄扬。 祀典修咸秩,农书振满床。丹诚期恳苦,白日会昭彰。 赈廪赒饥户,苫城备坏墙。且当营岁事,宁暇惜年芳。 德胜令灾弭,人安在吏良。尚书心若此,不枉系金章。
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白居易
麟角凤觜世莫识,煎胶续弦奇自见。尚看王生抱此怀, 在于甫也何由羡。且遇王生慰畴昔,素知贱子甘贫贱。 酷见冻馁不足耻,多病沈年苦无健。王生怪我颜色恶, 答云伏枕艰难遍,疟疠三秋孰可忍,寒热百日相交战。 头白眼暗坐有胝,肉黄皮皱命如线。惟生哀我未平复, 为我力致美肴膳。遣人向市赊香粳,唤妇出房亲自馔。 长安冬菹酸且绿,金城土酥静如练。兼求富豪且割鲜, 密沽斗酒谐终宴。故人情义晚谁似,令我手脚轻欲漩。 老马为驹信不虚,当时得意况深眷。但使残年饱吃饭, 只愿无事常相见。
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杜甫
念瑶姬,翻瑶佩,下瑶池。冷香梦、吹上南枝。罗浮梦杳,忆曾清晓见仙姿。天寒翠袖,可怜是、倚竹依依。 溪痕浅,云痕冻,月痕澹,粉痕微。江楼怨、一笛休吹。芳音待寄,玉堂烟驿两凄迷。新愁万斛,为春瘦、却怕春知。
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高观国
露蛩初响,机杼还催织。婺星为情慵懒,伫立明河侧。不见津头艇子,望绝南飞翼。云梁千尺。尘缘一点,回首西风又陈迹。那知天上计拙,乞巧楼南北。瓜果几度凄凉,寂寞罗池客。人事回廊缥缈,谁见金钗擘。今夕何夕。杯残月堕,但耿银河漫天碧。
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吴文英
扁舟入浙,便有家山意。全胜轺车驾边地。爱官尘不到,书眼争明,称寿处,春傍梅花影里。 平生丘壑志,未老求闲,天亦徘徊就归计。想叠嶂双溪,千骑弓刀,浑不似、白石山中胜趣。怕竹屋梅窗欲成时,又飞诏东山,谢公催起。
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卢祖皋
怪底寒梅,一枝雪里,直恁愁绝。问讯无言,依稀似妒,天上飞英白。江山一夜,琼瑶万顷,此段如何妒得。细看来,风流添得,自家越样标格。 晓来楼上,对花临镜,学作半妆宫额。著意争妍,那知却有,人妒花颜色。无情休问,许多般事,且自访梅踏雪。待行过溪桥,夜半更邀素月。
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辛弃疾
雪夜闲游多秉烛,花时暂出亦提壶。别来少遇新诗敌, 老去难逢旧饮徒。大振威名降北虏,勤行惠化活东吴。 不知歌酒腾腾兴,得似河南醉尹无。
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楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!
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温温士君子,令我怀抱尽。灵芝冠众芳,安得阙亲近。 遭乱意不归,窜身迹非隐。细人尚姑息,吾子色愈谨。 高怀见物理,识者安肯哂。卑飞欲何待,捷径应未忍。 示我百篇文,诗家一标准。羁离交屈宋,牢落值颜闵。 水陆迷畏途,药饵驻修轸。古人日以远,青史字不泯。 步趾咏唐虞,追随饭葵堇。数杯资好事,异味烦县尹。 心虽在朝谒,力与愿矛盾。抱病排金门,衰容岂为敏。
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宇下无留事,经营意独新。文房已得地,相阁是推轮。 席上招贤急,山阴对雪频。虚明先旦暮,启闭异冬春。 谈笑兵家法,逢迎幕府宾。还将负暄处,时借在阴人。
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严维
南桥春日暮,杨柳带青渠。不得同携手,空成意有馀。
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皇甫冉
【眼儿媚】 手卷湘帘雨乍收,[1] 双燕小红楼。 酿花天气,[2] 护花心性, 一样温柔。 知他底事长无语, 钿带缚箜篌。[3] 个中须解, 寒应胜暖, 春不如秋。
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顾贞观
客来底事逢迎晚。竹里鸣禽寻未见。日高犹苦圣贤中,门外谁酣蛮触战。 多方为渴寻泉遍。何日成阴松种满。不辞长向水云来,只怕频烦鱼鸟倦。
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几年乘兴住南吴,狂醉兰舟夜落湖。别后鹤毛描转细, 近来牛角饮还粗。同餐夏果山何处,共钓秋涛石在无。 关下相逢怪予老,篇章役思绕寰区。
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李洞
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称为“反哺”。 人类社会也存在着类似现象,年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显。但在迅速变化的当今世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间,角色常常发生转换。 请针对上述现象及所反映的问题,以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。 【注意】①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 角色转换之间 如果年轻人和老年人之间就某个问题的观点产生分歧,且不论真理站在哪一方,老人总会用不屑的语气说:你懂什么!我吃过的盐比你吃过的米还多,我走过的桥比你做过的路还多! 然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会,“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁能保证年轻的一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流,是社会发展的必然产物。年长的一代也不必惊慌抗拒,正如韩愈所说“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。因此,在不同的“道”之间,施教者和受教者之间,往往会发生角色转换。 很大一部分时间里,年长的一辈是施教者,他们作为文化传统的传承者,向后辈讲述经久不衰的故事,描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族的精神,构建起了年青一代的文化根基,使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人才得以站在前人的肩膀上看得更远。 当年青一代吸取了足够的养分破土而出时,往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和灰色的各种文化,年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的营养,年青一代或许能成长更快,有一天,他们超过了年长的一代。 观察社会进程我们会发现,因为生活条件的逐渐改善,年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的,因为思想观念的开放,年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是,年轻人获得了前所未有的反哺能力。 年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因:他们在创造文化,新文化中蕴含的鲜明的时代活力,这正是年长一辈所缺乏的。 文化反哺和鸟类反哺一样是自然社会的正常现象,角色转换之间也可能会发生一些小冲突。面对冲突,我想年轻人即使成为施教者也要给予长辈充分的尊重,一如雏鸟长大后也要听取老鸟的经;同时即使长辈不再是施教者,也不必认为地位受到动摇,学无止境,见贤思齐,才能终身丰赡文化内涵。 只有不断地角色转换,才能使文化永葆新鲜,成为社会进步的不竭源泉。 >>>更多2010年高考满分优秀作文 2010高考满分作文大全(8月10日共计78篇) 全国I卷 2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ):大同世界,焉能忘本? 2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ):满身花雨又归来 湖南 2010年湖南高考满分作文:早(1) 2010年湖南高考满分作文:早(2) 2010年湖南高考满分作文:早(3) 2010年湖南高考满分作文:早(4) 2010年湖南高考满分作文:早(5) 2010年湖南高考满分作文:琵琶行之父母有情 北京 北京2010年高考满分作文:仰望星空与脚踏实地 2010年北京高考满分作文:包容 甘肃 2010年甘肃高考满分作文:心的舞台 2010年甘肃高考满分作文:相同的地方不同的人 2010年甘肃省高考满分作文:心有多大,舞台就有多大 2010年甘肃省高考满分作文:感受深阅读 2010年甘肃省高考满分作文:守住内心的深度 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:深阅读之美 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:浅阅读与深阅读 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:“小议”浅阅读 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:背上“悦读”的行囊 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:重拾遗落的厚重 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:慢尝书香 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文: 犹忆书香 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:与品读相拥 2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:用心阅读 陕西 2010年陕西高考满分作文:丹墨莲梅 2010年陕西高考满分作文:孙悟空的成才之道 山西 2010年山西高考满分作文:我们忘却的艰辛 山东 2010年山东省高考满分作文:心灵的暖春 2010年山东省高考满分作文:打不垮的信念 2010年山东省高考满分作文:冷板凳上守侯成功 2010山东高考满分作文:痛苦并快乐着 2010年山东高考满分作文:关羽之恨 浙江 2010年浙江高考满分作文:角色转换之间(1) 2010年浙江卷高考满分作文:角色转换之间(2) 2010年浙江卷高考满分作文:角色转换之间(3) 2010年浙江卷高考满分作文:角色转换之间(4) 江苏 江苏2010年高考满分作文:绿色生活──奶奶 的心事 江苏考生王云飞高考骈体作文原文:《绿色生活》 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(1) 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(2) 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(3) 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(4) 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(5) 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(6) 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(7) 2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(8) 湖北 2010湖北高考满分作文:古风,幻想曲 广东 广东2010年高考满分作文:与你为邻(1) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(2) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(3) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(4) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(5) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(6) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(7) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(8) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(9) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(10) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(11) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(12) 2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(13) 福建 福建2010年高考满分作文:何妨让思维转个弯 福建2010年高考满分作文:我与真善美诗意栖居 2010年福建省高考满分作文:站对人生的舞台 2010年福建高考满分作文:偶然?必然! 2010年福建高考满分作文:士运论 2010年福建高考满分作文:尘封的梦,重拾未晚 2010年福建高考满分作文:驭思,轻吟韵调 2010年福建高考满分作文:只待蓦然回首 2010年高考福建满分作文:寻找硬币另一面的价值 河南 2010年河南高考满分作文:擦亮眼睛,听贤人意 见 2010年河南高考满分作文:天堂之辩 四川 2010年四川高考满分作文:熟悉(1) 2010年四川高考满分作文:熟悉(2) 2010年四川省高考优秀作文:溯源(附点评) 2010年四川省高考优秀作文:点、线、面(附点评) 重庆 重庆2010年高考满分作文:难度(1) 2010年高考重庆满分作文:难题(1) 重庆2010年高考满分作文:难题(2) >>>更多高考满分作文相关资讯尽在高考作文频道
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