去年人在凤凰池,银烛夜弹丝。沉水香消,梨云梦暖,深院绣帘垂。今年冷落江南夜,心事有谁知。杨柳风柔,海棠月淡,独自倚阑时。
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萨都剌
顷来多谑浪,此夕任喧纷。故态犹应在,行期未要闻。
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中华文学
西哲说:事实胜于雄辩。我当初很以为然,现在才知道在我们中国,是不适用的。 去年我在青云阁的一个铺子里买过一双鞋,今年破了,又到原铺子去照样的买一双。 一个胖伙计,拿出一双鞋来,那鞋头又尖又浅了。 我将一只旧式的和一只新式的都排在柜上,说道:“这不一样……” “一样,没有错。” “这……” “一样,您瞧!” 我于是买了尖头鞋走了。 我顺便有一句话奉告我们中国的某爱国大家,您说,攻击本国的缺点,是拾某国人的唾余的,试在中国上,加上我们二字,看看通不通。 现在我敬谨加上了,看过了,然而通的。 您瞧!十一月四日。 KK 〔1〕本篇最初发表于一九二一年十一月四日《晨报副刊》,署名风声。
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鲁迅
花样风流柳样娇。雪中微步过溪桥。心期春色到梅梢。 折得一枝归绿鬓,冰容玉艳不相饶。索人同去醉金蕉。
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向子諲
归奏圣朝行万里,却衔天诏报蕃臣。本是诸生守文墨, 今将匹马静烟尘。旅宿关河逢暮雨,春耕亭障识遗民。 此去多应收故地,宁辞沙塞往来频。
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殷尧藩
十年学道困穷庐,空有长才重老儒。功业要当垂永久, 利名那得在须臾。山中荆璞谁知玉,海底骊龙不见珠。 寄语故人休怅怏,古来贤达事多殊。
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牟融
五老回无计,三峰去不成。何言谢云鸟,此地识公卿。 梦愧将僧说,心嫌触类生。南朝古山寺,曾忆共寻行。
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齐己
轻财重义真公子,长策沈机继武侯。 龙节坐持兵十万,可怜三蜀尽无忧。
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罗邺
不肯呈身觅举,那能随俗为官。梅花寒_书窗月,一味漂阳酸。 梅里无边春事,书中千古遐观。邻翁不识清闲乐,惊见满堂欢。
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职副旌旄重,才兼识量通。使车遥肃物,边策远和戎。 掷地金声著,从军宝剑雄。官成稽古力,名达济时功。 肃穆乌台上,雍容粉署中。含香初待漏,持简旧生风。 黠吏偏惊隼,贪夫辄避骢。且知荣已隔,谁谓道仍同。 念旧追连茹,谋生任转蓬。泣连三献玉,疮惧再伤弓。 恋土函关外,瞻尘灞水东。他时书一札,犹冀问途穷。
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刘长卿
人,作为万物之灵,悲壮地栖息于苍茫大地下,用心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意,是因为他心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽。 洪战辉作为感动中国最年轻的人物,他说:“不是我感动了中国人民,而是他们自己感动了自己,因为他们心中都有一个爱的天使,心存责任之天使。”是的,他们用爱之天使感动了自己,也感动了中国。 地承万物,心存爱的天使,方能成就美好人生;寸心载世,心有责任之天使,方能抒写诗意的人生之篇。今年或前几年所有的感动中国的人物都曾用爱之天使诠释了生命,以责任之天使感动了中国,他们托起了中国明日之太阳,他们是中华民族精神的守望者。 是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村,如果说眼泪是一种财富,那么你就是一位富有的人,你让我们泪流满面。 用歌声动人,听者有泪;用行者之心动人,行者无疆。徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!你用软弱的肩膀支撑着倾倒的教室,用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担,而你却一心奔向大山,纵然你个人的力量不能让孩子们的眼中铺满阳光,但是你用爱点燃的火把,刺痛了人们的眼睛,同时也苏醒了人们的心扉。如果说眼泪是一种财富,那么你就是一位富有的人,让我们泪流满面,只因为你心中存有爱之天使! 是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民。那透风的竹楼,是天下最温暖的医院,你不是一只迁徙的候鸟,你是苗乡的天使。 李春燕,是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。人民记住了你的好,你用自己的信念与爱感动了中国。大哉,李春燕! 是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你得卑微地骄傲,幸福没有凭吊,你去雕琢心中的天使�D�D�D千手观音,你是我心中的最美! 邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么娇艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是吗? 风定落花香,永怀信念,用心地雕琢自己心中的天使,诗意人生在落香飘香之时彰显出悸动的神韵。 ..................................................... “点评” (华南师范大学附中 邹寿元) 这是一篇议论抒情性散文,有鲜明的文体特征。全文围绕主旨,从“感动中国的十大人物”中选取了洪战辉、徐本禹、李春燕、邰丽华四个人的事例,从不同角度展现了他们身上天使般的责任之心、报恩之心、执著之心和坚强之心,体现了散文“形散神聚”的特点。这四个人物真实可信,具有广泛的代表性,加上在列举事例时,叙、析、评处理得十分恰当,因而可以说,文章的论据是典型的,论证是有力的。在语言表达方面,富有感染力。通篇显得优美雅致,精彩流畅。从行文的表述上,显示了较娴熟的文字功底。尤其是三个“是谁”段更是节奏明快,洒脱奔放,铿锵有力,感情强烈。并采用第二人称写法,真挚、恳切,易于打动读者。材料之间的衔接紧密,流转自如。照应文题的结尾段,更是文采飞扬,给人以美的享受。
小文
荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。
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秋来一度满,重见色难齐。独坐犹过午,同吟不到西。 疏芒唯斗在,残白合河迷。更忆前年望,孤舟泊大溪。
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陆龟蒙
青郊上巳艳阳年,紫禁皇游祓渭川。 幸得欢娱承湛露,心同草树乐春天。
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张说
一鸡死,一鸡鸣。
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佚名
落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐。素香柔树。雅称幽人趣。 无意争先,梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪。似忆江南主。
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王十朋
尘封断桥路,野芳飞不住 秋风铸萧瑟,惟我独寂莫
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闫弘轩
芳草落花明月榭,朝云暮雨锦城春。 莫愁红艳风前散,自有青蛾镜里人。
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武元衡
祅氛不起瑞烟轻,端拱垂衣日月明。 传事四方无外役,茅茨深处土阶平。
羁心积秋晨,晨积展游眺。孤客伤逝湍,徒旅苦奔峭。石浅水潺湲,日落山照曜。荒林纷沃若,哀禽相叫啸。遭物悼迁斥,存期得要妙。既秉上皇心,岂屑末代诮。目睹严子濑,想属任公钓。谁谓古今殊,异代可同调。
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谢灵运
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