匈奴屡不平,汉将欲纵横。看云方结阵,却月始连营。 潜军度马邑,扬旆掩龙城。会勒燕然石,方传车骑名。
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中华文学
【蝶恋花】 桐叶晨飘蛩夜语。 旅思秋光, 黯黯长安路。 忽记横戈盘马处, 散关清渭应如故。 江海轻舟今已具。 一卷兵书, 叹息无人付。 早信此生终不遇, 当年悔草《长杨赋》。
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陆游
一作边城客,闲门两度春。莺花深院雨,书剑满床尘。 紫阁期终负,青云道未伸。犹怜陶靖节,诗酒每相亲。
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日下四山阴,山庭岚气侵。牛羊归径险,鸟雀聚枝深。 正枕当星剑,收书动玉琴。半扉开烛影,欲掩见清砧。
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杜甫
前度小花静院, 不比寻常时见。 见了又还休, 愁却等闲分散。 肠断,肠断, 记取钗横鬓乱。
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白居易
几年封植爱芳丛,韵艳朱颜竟不同。 从此休论上春事,看成古木对衰翁。
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柳宗元
藩篱小鸟何甚微,翩翩日夕空此飞。只缘六翮不自致, 长似孤云无所依。西城黯黯斜晖落,众鸟纷纷皆有托。 独立虽轻燕雀群,孤飞还惧鹰鹯搏。自怜天上青云路, 吊影徘徊独愁暮。衔花纵有报恩时,择木谁容托身处。 岁月蹉跎飞不进,羽毛憔悴何人问。绕树空随乌鹊惊, 巢林只有鹪鹩分。主人庭中荫乔木,爱此清阴欲栖宿。 少年挟弹遥相猜,遂使惊飞往复回。不辞奋翼向君去, 唯怕金丸随后来。
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刘长卿
帘下秋江夜影空,倚楼人在月明中。不将行止问朝列, 唯脱衣裳与钓翁。几处别巢悲去燕,十年回首送归鸿。 那应更结庐山社,见说心闲胜远公。
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赵嘏
金徽玉轸肯躇蹰,偶滞良途半月馀。楼上酒阑梅拆后, 马前山好雪晴初。栾公社在怜乡树,潘令花繁贺版舆。 县谱莫辞留旧本,异时量度更何如。
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罗隐
俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马。困坐南窗下,数对清风想念他。蛾眉淡了教谁画?瘦岩岩羞戴石榴花。
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关汉卿
去违知己住违亲,欲发羸蹄进退频。万里家山归养志, 数年门馆受恩身。莺声历历秦城晓,柳色依依灞水春。 明日蓝田关外路,连天风雨一行人。
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行乐及时时已晚,对酒当歌歌不成。千里暮山重叠翠, 一溪寒水浅深清。高人以饮为忙事,浮世除诗尽强名。 看著白蘋芽欲吐,雪舟相访胜闲行。
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杜牧
路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。[形象化的描写,把人带入迷离神奇的氛围中。] 我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生,一束极细的光线从遥远的天际投射过来,抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光线。 一串串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,专心去发现一个刻满幸福的出口。[“我要去寻找那决定人一生的那一步”,点题。] 我渐行渐远,我渐进渐远…… 终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在面前,它们的上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着布满理性的溪流。 我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细注视,仿佛时光在这里轮回翻转…… “曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”[活用课本(《庄子:在我们无路可走的时候》)中例子,给人以亲切感。] “曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后‘采菊东篱下,悠然见南山’”。[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。]“曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州‘倚杖听江声’,任凭人生的失意而高唱‘大江东去,浪淘尽’”。 [三段均用“曾经的……从这里走过”,引出三个历史人物,句式整洁,富有文采。] 我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它谱写成一曲沧桑而漂亮的歌谣。 我又走到另外一个路口仰望另一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。 “西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?” “残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是一个让人唾弃的一生,永远地钉在历史的耻辱柱上。” “居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路,嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂。” [再用三个事例,从反面阐述,与前面的三个事例构成对比。] 我不想再读下去,抚摩眼前的这扇门,沧桑而厚重。历史本没有错!错的是他们洞开了本不应该洞开的大门,跨出了他们本不应该跨出的一步![小结上文。] 枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生! 【评点】 本文是一篇议论性散文。首先,语言美丽,富于变化。作者善用比喻,把人生喻为两扇不同的门,这就把人生这一抽象的概念,化为了具体可感的形象。又如文章前4段,运用描写性语言,把读者带入了幽美的意境之中,起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分,作者引入了六个历史人物为材料,但并不嫌繁琐,因为作者将这六个人物的事例分为两组,构成对比,既突出了中心,又有变化。前一组事例,用“曾经的……从这里走过”这一句式引出,具有整饬之美。后一组事例,则用“……从这里……”引出,既整洁,又与前面的一组句式不同,加上内容的区别,使文章整饬中有变化,不显得板滞沉闷,而是富于灵动变化。 值得一提的是,作者善于使用从课本中积累的材料,《庄子:在我们无路可走的时候》(鲍鹏山,第五册)、《饮酒》(第三册)信手拈来,巧妙运用,显示出积累运用语言材料的良好功底。
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小文
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
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刘方平
三岁相依在洛都,游花宴月饱欢娱。惜别笙歌多怨咽, 愿留轩盖少踟蹰。剑磨光彩依前出,鹏举风云逐后驱。 从此求闲应不得,更能重醉白家无。
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【蝶恋花】 黄菊开时伤聚散, 曾记花前,共说深深愿。 重风金英人未见, 相思一夜天涯远。 罗带同心闲结遍, 带易成双,人恨成双晚。 欲写彩笺书别怨, 泪痕早已先书满。
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晏几道
井络天开,剑岭云横控西夏。地胜异、锦里风流,蚕市繁华,簇簇歌台舞榭。雅俗多游赏,轻裘俊、靓妆艳冶。当春昼,摸石江边,浣花溪畔景如画。 梦应三刀,桥名万里,中和政多暇。仗汉节、揽辔澄清。高掩武侯勋业,文翁风化。台鼎须贤久,方镇静、又思命驾。空遗爱,两蜀三川,异日成嘉话。
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柳永
六载辛勤九陌中,却寻归路五湖东。名惭桂苑一枝绿, 鲙忆松江两箸红。浮世到头须适性,男儿何必尽成功。 唯惭鲍叔深知我,他日蒲帆百尺风。
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边兵春尽回,独上单于台。白日地中出,黄河天外来。沙翻痕似浪,风急响疑雷。欲向阴关度,阴关晓不开。
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张蠙
檐卜花间客,轩辕席上珍。笔江秋菡萏,僧国瑞麒麟。 内殿初招隐,曹溪得后尘。龙蛇惊粉署,花雨对金轮。 白马方依汉,朱星又入秦。剧谈凌凿齿,清论倒波旬。 拂石先天古,降龙旧国春。珠还合浦老,龙去玉州贫。 鸳鹭输黄绢,场坛绕白蘋.鼎湖闲入梦,金阁静通神。 海气成方丈,山泉落净巾。獮猴深爱月,鸥鸟不猜人。 拂岳萧萧竹,垂空澹澹津。汉珠难觅对,荆璞本来真。 伊傅多联壁,刘雷竞买邻。江边有国宝,时为劚星辰。
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陈陶
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