红旗破贼非吾事,黄纸除书无我名。 唯共嵩阳刘处士,围棋赌酒到天明。
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白居易
一从杀贵妃,春来花无意。此地纵千年,土香犹破鼻。 宠既出常理,辱岂同常死。一等异于众,倾覆皆如此。
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中华文学
绿水阴空院,春深喜再来。独眠从草长,留酒看花开。 过雨还山出,向风孤鸟回。忽思秋夕事,云物却悠哉。
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稍稍晨鸟翔,淅淅草上霜。人生早罹苦,寿命恐不长。 二十学已成,三十名不彰。岂无同门友,贵贱易中肠。 驱马行万里,悠悠过帝乡。幸因弦歌末,得上君子堂。 众乐互喧奏,独子备笙簧。坐中无知音,安得神扬扬。 愿因高风起,上感白日光。
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孟云卿
栗里田园,乌衣门巷,别来几换星霜。华阳仙窟,翠桁彩衣香。梦堕当涂风月,披绛帐、欲指鳣堂。浮鸥外,来宁老子,特泛霅溪航。 相逢,春正好,梅舒香白,柳曳宫黄。且相将一笑,乐未渠央。须念离多会少,难轻负、百榼霞浆。深深观,舞回飞雪,乐奏小宫商。
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葛立方
刘郎已老。不管桃花依旧笑。要听琵琶。重院莺啼觅谢家。 曲终人醉。多似浔阳江上泪。万里东风。国破山河落照红。
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朱敦儒
落叶寒拥壁,清霜夜沾石。正是忆山时,复送归山客。 殷勤一尊酒,晓月当窗白。
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少年多武力,勇气冠幽州。何以纵心赏,马啼春草头。 迟迟平原上,狐兔奔林丘。猛虎忽前逝,俊鹰连下鞲。 俯身逐南北,轻捷固难俦。所发无不中,失之如我雠。 岂唯务驰骋,猗尔暴田畴。残杀非不痛,古来良有由。
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縠江东下几多程,每泊孤舟即有情。山色已随游子远, 水纹犹认主人清。恩如海岳何时报,恨似烟花触处生。 百尺风帆两行泪,不堪回首望峥嵘。
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罗隐
案《教育纲要》虽不过行政首领对于教育之政见,然所列三项〔2〕,均已现为事实,见于明令,此后分别修改,其余另定办法;〔3〕在理论上言之,固已无形废弃,然此惟在通都大邑,明达者多,始能有此结果。而乡曲教师,於此种手续关系,多不能十分明了。《纲要》所列,又多与旧式思想相合,世人乐於保持,其他无业游民亦可藉此结合团体(如托名研究经学,聚众立社之类),妨害教育。是《纲要》虽若消灭,而在一部份人之心目中,隐然实尚存留。倘非根本取消,恐难杜绝歧见。故窃谓此种《纲要》,应以明文废止,使无论何人均不能发生依坿之见,始于学制上行政上无所妨害。至于法令随政局而屡更,虽易失遵守之信仰,〔4〕然为正本清源计,此次不得不尔。凡明白之国民,当无不共喻此意。一俟宗旨禞定,发号施令均出一辙,则一二年中信仰自然恢复,所失者小,而所得则甚大也。 周树人注。 EE 〔1〕本篇据手稿编入。约写于一九一六年八月间。原无标题、标点。 《教育纲要》,一九一五年初袁世凯任大总统时制订,分“总纲”、“教育要言”、“教科书”、“建设”、“学位奖励”等五项,凡二十五款。它以“尊孔尚孟”为宗旨,规定“中小学校均加读经一科”,提倡“各省各处设立经学会”。(载一九一五年二月《教育公报》第九册,原题《整理教育要目》)袁世凯复辟帝制失败后,教育部参事室为“厘定学制,确定方针起见”,对《纲要》的存废问题进行讨论,一九一六年八月三日将《纲要》制订以来实际存在的问题和讨论中的分歧意见整理成“说帖”,发给各司和各视学征询意见。鲁迅为此在“说帖”上签注了这个意见。 〔2〕指“说帖”列举的《教育纲要》中业经施行而事实上发现的三项困难:“一、中小学学制问题(总纲第四条)。二、各校读经问题(教科书第二款)。三、经学会问题(建设第七款)。以上三款,均明令公布(一二两款见之于国民学校令及施行细则、预备学校令,第三款见之于批令)”。 〔3〕指“说帖”列举的讨论中三种不同意见之一:“取消已经施行各款。(理由)政事堂片交之件(按即《教育纲要》),虽有奉行之责任,然与明令公布之件不同。《纲要》所载多理论而少事实,此时但须就前述各款已明令者为之分别修改或废止,于理论上及计划上并未施行之款,此后另定办法,不再依照原议,即已无形废弃。准此而论,似无明文取消《纲要》之必要。” 〔4〕指“说帖”列举的“主缓议者”所持的“理由”:“法令随政局变更,易失遵守信仰之力。” #p#副标题#e#来源于香港公司注册www.11company.com管理专家来源于香港公司注册www.11company.com管理专家
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鲁迅
簟凄灯暗眠还起,清商几处催发?碎竹虚廊,枯莲浅渚,不辨声来何叶?桐飙又接。尽吹入潘郎,一簪愁发。已是难听,中宵无用怨离别。阴虫还更切切。玉窗挑锦倦,惊响檐铁。漏断高城,钟疏野寺,遥送凉潮呜咽。微吟渐怯。讶篱豆花开,雨筛时节。独自开门,满庭都是月。
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厉鹗
伯乐向前看,旋毛在腹间。 只今掊白草,何日蓦青山?
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李贺
祖龙开国尽遐荒,庙建唐尧镇此邦。山卷白云朝帝座, 林疏红日列仙幢。巍巍圣迹陵松峤,荡荡恩波洽桂江。 瞻仰威灵共回首,紫霞深处锁轩窗。
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思牢弩箭磨青石,绣额蛮渠三虎力。寻潮背日伺泅鳞, 贝阙夜移鲸失色。纤纤粉簳馨香饵,绿鸭回塘养龙水。 含冰汉语远于天,何由回作金盘死。
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李商隐
诗教殆沦缺,庸音互相倾。忽观风骚韵,会我夙昔情。 荡漾学海资,郁为诗人英。格将寒松高,气与秋江清。 何必邺中作,可为千载程。受辞分虎竹,万里临江城。 到日扫烦政,况今休黩兵。应怜禅家子,林下寂无营。 迹隳世上华,心得道中精。脱略文字累,免为外物撄。 书衣流埃积,砚石驳藓生。恨未识君子,空传手中琼。 安可诱我性,始愿愆素诚。为无鸑鷟音,继公云和笙。 吟之向禅薮,反愧幽松声。
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皎然
【采莲子】 菡萏香连十顷陂(举棹), 小姑贪戏采莲迟(年少)。 晚来弄水船头湿(举棹), 更脱红裙裹鸭儿(年少)。
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皇甫松
甲第金张馆,门庭车骑多。家封汉阳郡,文会楚材过。 曲岛浮觞酌,前山入咏歌。妓堂花映发,书阁柳逶迤。 玉指调筝柱,金泥饰舞罗。宁知书剑者,岁月独蹉跎。
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孟浩然
天欲晓,宫漏穿花声缭绕,窗里星光少¤ 冷露寒侵帐额,残月光沈树杪。梦断锦帏空悄悄, 强起愁眉小。
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和凝
直省清华接建章,向来无事日犹长。花间燕子栖鳷鹊, 竹下鹓雏绕凤凰。内史通宵承紫诰,中人落晚爱红妆。 别离不惯无穷忆,莫误卿卿学太常。
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苏颋
归来峰下霜如水。明月三千里。幽人独立瞰长淮。谁棹扁舟一叶、趁潮来。 洞庭湖上银涛观。忆我烟蓑伴。此身天地一浮萍。去国十年华发、欲星星。
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王以宁
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