伯舅吏淮泗,卓鲁方喟然。悠哉自不竞,退耕东皋田。 条桑腊月下,种杏春风前。酌醴赋归去,共知陶令贤。
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王维
五月十八号上午,富柯慕慈太太到我们学校来演讲,她站 在台上,举着一张纸,上面写着“西门十基督=彼得‘自己’ 十基督=?”我看见了之后,脑中忽然起了无数的感想。她的 演讲,我几乎听不见了。 以西门的勇敢,渗在基督的爱里,便化合成了彼得,成了 基督教的柱石。我要是渗在基督的爱里,又可得怎样的效果呢? 春天来了,花儿都开了,叶儿都舒展了,浅绿深红,争妍 斗艳的,各自发扬他的鲜明。─—然而假若世界上没有光明来 照耀他,反映到世人的眼里;任他怎样的鲜明,也看不出了, 和枯花败叶,也没有分别了。 世界上有了光明了,玫瑰和蒲公英,一同受了光的照耀, 反映到世人眼里;然而他们所贡献的颜色,是迥然不同的。慰 悦感情的程度,也是有深浅的。因为玫瑰自有他特具的丰神, 和草地上的蒲公英自是云泥悬隔呵。 基督说:“我是世界的光。”又说:“你们当趁着有光, 信从这光,使你们成为光明之子。”使徒约翰说,“那是真光, 照亮凡生在世上的人。” 世人也各有他特具的才能,发挥了出来,也是花卉般争妍 斗艳,然而假如他的天才,不笼盖在基督的真光之下,然后再 反映出来;结果只是枯寂,黯淡,不精神,无生意。也和走肉 行尸没有分别。 光是普照大千世界的,只在乎谁肯跟从他,谁愿做“光明 之子。” 蒲公英也愿意做玫瑰,然而他却不能就是玫瑰。─—何曾 是“光明”有偏向呢?只是玫瑰自己有他特具的丰神,因此笼 盖在光明底下的时候,他所贡献的,是别的花卉所不能贡献的。 谁愿笼盖在真光之下?谁愿渗在基督的爱里?谁愿藉着光 明的反映,发扬他特具的天才,贡献人类以伟大的效果?请铭 刻这个方程在你的脑中,时时要推求这方程的答案,就是。 我十基督=? 一九二一、五、廿一。 (以上四题最初发表于1921年6月15日《生命》第二卷第一 册)
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冰心
飒飒秋风生,愁人怨离别。含情两相向,欲语气先咽。心曲千万端,悲来却难说。别后唯所思,天涯共明月。
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孟郊
密竹有清阴,旷怀无尘滓。况乃秋日光,玲珑晓窗里。 旬休聊自适,今辰日高起。栉沐坐前轩,风轻镜如水。 开卷恣咏谣,望云闲徙倚。新菊媚鲜妍,短萍怜靃靡。 扫除田地静,摘掇园蔬美。幽玩惬诗流,空堂称居士。 客来伤寂寞,我念遗烦鄙。心迹两相忘,谁能验行止。
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元稹
我有辞乡剑,玉锋堪截云。襄阳走马客,意气自生春。 朝嫌剑花净,暮嫌剑光冷。能持剑向人,不解持照身。
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李贺
拄上山之上,骑下山之下。江州去日朱藤杖, 忠州归日紫骢马。天生二物济我穷,我生合是栖栖者。
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白居易
晚晴初,斜照里。远水连天,天外帆千里。百尺高楼谁独倚。滴落梧桐,一片相思泪。 马又嘶,风又起。断续寒砧,又送黄昏至。明月照人人不睡。愁雁声声,更切愁人耳。
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中华文学
引步携筇竹,西园小径通。雪欹梅蒂绿,春入杏梢红。 静意崖穿溜,孤愁笛破空。如何将此景,收拾向图中。
小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。(徒思浙 一作:独思浙)苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!(蛾眉 一作:娥眉)身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?(俗子 一作:俗夫)英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!(磨折 一作:折磨)
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秋瑾
时光飞逝,白马过隙。2019高考如约而至,距离我的那年高考也已有二十岁的年份。烈日的阳光,斑驳的光影,仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里最后冲刺的时光。 高中即将毕业,意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门,单纯的学历生涯即将告一段落。课堂上朗朗整齐的晨读和起立,行礼的流程将渐行远去。它是青春懵懂的里程,也是最为单纯的诗书礼仪,课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的最后一课,无论是同学还是老师。 记得1999年炙热的炎夏,当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面,距离高考还有一周,同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏,三三两两,甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦,为自己这里的高中学涯留点念想。 还记得是用过学校食堂的午餐,在最后一节考前动员课上完以后,大家就会各自回到家中,为最后到来的大考最最后的准备。课堂的气氛很是轻松,甚至我和我的同桌还在讨论中午学校食堂红椒肉丝的白糖是否搁多了,随着班主任走进教室,踏上讲台,一如既往地喊道:上课!接着就是值日生的“起立敬礼老师好”的三重奏,最后一节课的师生礼仪完毕后,班主任转身在黑板上用粉笔撰写了四个大字“勇往直前”,语重心长的寄语和感慨在此不表,大家彼此默契的拿出早已准备好的记事本开始彼此留言签名,数言珍语,寥寥几笔都赫然纸上。 人生最后一堂课,没有习题的讲解和紧张备考的威严氛围。三年同窗,彼此单纯的朝夕相处和课桌校园间的点滴生活早已让这个班级凝成了一片经脉。“聚是一团火,散是满天星,不求桃李满天下,只愿每人福满多。”班主任最后这句话至今印刻脑海。二十载已过,当时班主任的心境早已能够理解,也希望每年高考时,同学志愿看天下! 编辑推荐:更多高考满分作文
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小文
日观分齐壤,星桥接蜀门。桃花嘶别路,竹叶泻离樽。 夏老兰犹茂,秋深柳尚繁。雾销山望迥,风高野听喧。 劳歌徒欲奏,赠别竟无言。唯有当秋月,空照野人园。
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骆宾王
二仪既闭,三象乃乖。圣道埋郁,人心不开。 上无文武,下有定哀。吁嗟麟兮,孰为来哉。 周虽不纲,孔实嗣圣。诗书既删,礼乐大定。 劝善惩恶,奸邪乃正。吁嗟麟兮,克昭符命。 圣与时合,代行位尊。苟或乖戾,身穷道存。 於昭鲁邑,栖迟孔门。吁嗟麟兮,孰知其仁。 运极数残,德至时否。楚国浸广,秦封益侈。 墙仞迫厄,崎岖阙里。吁嗟麟兮,靡有攸止。 世治则麟,世乱则麇。出非其时,麋鹿同群。 孔不自圣,麟不自祥。吁嗟麟兮,天何所亡。
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微雨不滑道,断云疏复行。紫崖奔处黑,白鸟去边明。 秋日新沾影,寒江旧落声。柴扉临野碓,半得捣香粳。 江雨旧无时,天晴忽散丝。暮秋沾物冷,今日过云迟。 上马迥休出,看鸥坐不辞。高轩当滟滪,润色静书帷。 物色岁将晏,天隅人未归。朔风鸣淅淅,寒雨下霏霏。 多病久加饭,衰容新授衣。时危觉凋丧,故旧短书稀。 楚雨石苔滋,京华消息迟。山寒青兕叫,江晚白鸥饥。 神女花钿落,鲛人织杼悲。繁忧不自整,终日洒如丝。
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杜甫
小楼秋霁碧阑干。中人初薄寒。霜风吹我到湖山。平林斜照残。 空阔里,有无间。牵萝翠袖闲。篮舆兴尽却愁还。断肠歌未阑。
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韩淲
津亭虽极望,未称本心闲。白有三江水,青无一点山。 新鸿喧夕浦,远棹聚空湾。终遂归匡社,孤帆即此还。
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齐己
住此园林久,其如未是家。叶书传野意,檐溜煮胡茶。 雨后逢行鹭,更深听远蛙。自然还往里,多是爱烟霞。
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贾岛
漠漠复霏霏,为君垣上衣。昭阳辇下草,应笑此生非。 掩蔼青春去,苍茫白露稀。犹胜萍逐水,流浪不相依。
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李益
【瑞鹤仙】 悄郊原带郭, 行路永, 客去车尘漠漠。 斜际映山落, 敛馀红犹恋。 孤城阑角。 凌波步弱, 过短亭、何用素约。 有流莺劝我, 重解绣鞍, 缓引春酌。 不记归时早暮。 上马谁扶, 醒眠朱阁。 惊飙动幕, 扶残醉,绕红药。 叹西园已是花深无地, 东风何事又恶? 任流光过却, 犹喜洞天自乐。
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周邦彦
八窗空、展宽秋影,长江流入尊俎。天围绀碧低群岫,斜日去鸿堪数。沈别浦。但目断、烟芜莽苍连平楚。晨钟暮鼓。算触景多愁,关人底事,倚槛听鸣橹。 英雄恨,赢得名存北府。寄奴今寄何所。西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐。霜月古。直耐冷、相随燕我瑶芝圃。掀髯起舞。看羱伏苍苔,龙吟翠葆,天籁奏韶舞。
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建清庙,赞玄功。择吉日,展禋宗。 乐已变,礼方崇。望神驾,降仙宫。
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佚名
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