楚王多内宠,倾国选嫔妃。又爱从禽乐,驰骋每相随。 锦鞲臂花隼,罗袂控金羁。遂习宫中女,皆如马上儿。 色禽合为荒,刑政两已衰。云梦春仍猎,章华夜不归。 东风二月天,春雁正离离。美人挟银镝,一发叠双飞。 飞鸿惊断行,敛翅避蛾眉。君王顾之笑,弓箭生光辉。 回眸语君曰,昔闻庄王时。有一愚夫人,其名曰樊姬。 不有此游乐,三载断鲜肥。 越国政初荒,越天旱不已。风日燥水田,水涸尘飞起。 国中新下令,官渠禁流水。流水不入田,壅入王宫里。 馀波养鱼鸟,倒影浮楼雉。澹滟九折池,萦回十馀里。 四月芰荷发,越王日游嬉。左右好风来,香动芙蓉蕊。 但爱芙蓉香,又种芙蓉子。不念阊门外,千里稻苗死。 吴王心日侈,服玩尽奇瑰。身卧翠羽帐,手持红玉杯。 冠垂明月珠,带束通天犀。行动自矜顾,数步一裴回。 小人知所好,怀宝四方来。奸邪得藉手,从此倖门开。 古称国之宝,谷米与贤才。今看君王眼,视之如尘灰。 伍员谏已死,浮尸去不回。姑苏台下草,麋鹿暗生麑。
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白居易
可惜香红。又一番骤雨,几阵狂风。霎时留不住,便夜来和月,飞过帘栊。离愁未了,酒病相仍,便堪此恨中。片片随、流水斜阳去,各自西东。 又还是、九十春光,误双飞戏蝶,并采游蜂。人生能几许,细算来何物,得似情浓。沈腰暗减,潘鬓先秋,寸心不易供。望暮云、千里沉沉障翠峰。
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万俟咏
碧檐鸣玉玎珰。金锁小兰房。楼高夜永,飞霜满院,璧月沈缸。 云雨不成巫峡梦,望仙乡、烟水茫茫。风前月底,登高念远,无限凄凉。
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蔡伸
云峰初敛,秋容如洗,庭院金风初扇。葱葱佳气霭侯门,信天上、麒麟乍见。 祝君此去,飞黄腾踏,日侍凝旒邃冕和羹调味早归来,坐看取、蓬莱清浅。
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赵长卿
曾攀芳桂英,处处共君行。今日杏园宴,当时天乐声。 柳浓堪系马,花上未藏莺。满座皆仙侣,同年别有情。
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中华文学
楚国湘江两渺瀰,暖川晴雁背帆飞。 人间离别尽堪哭,何况不知何日归。
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赵嘏
晰晰燎火光,氲氲腊酒香。嗤嗤童稚戏,迢迢岁夜长。 堂上书帐前,长幼合成行。以我年最长,次第来称觞。 七十期渐近,万缘心已忘。不唯少欢乐,兼亦无悲伤。 素屏应居士,青衣侍孟光。夫妻老相对,各坐一绳床。
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天书到法堂,朽质被荣光。自笑无功德,殊恩谬激扬。 还登建礼署,犹忝会稽章。佳句惭相及,称仁岂易当。
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仆七岁时,见眉州老尼,姓朱,忘其名,年九十岁。自言尝随其师入蜀主孟昶宫中,一日大热,蜀主与花蕊夫人夜纳凉摩诃池上,作一词,朱具能记之。今四十年,朱已死久矣,人无知此词者,但记其首两句,暇日寻味,岂《洞仙歌》令乎?乃为足之云。 冰肌玉骨,自清凉无汗。水殿风来暗香满。绣帘开,一点明月窥人,人未寝,欹枕钗横鬓乱。起来携素手,庭户无声,时见疏星渡河汉。试问夜如何?夜已三更,金波淡,玉绳低转。但屈指西风几时来,又不道流年暗中偷换。
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苏轼
苍溪县下嘉陵水,入峡穿江到海流。 凭仗鲤鱼将远信,雁回时节到扬州。
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元稹
倾城一笑得人留。舞罢娇娥敛黛愁。明月宝鞲金络臂,翠琼花珥碧搔头。 晴云片雪腰支袅,晚吹微波眼色秋。清露亭皋芳草绿,轻绡软挂玉帘钩。
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【昌谷诗】 昌谷五月稻,细青满平水。[1] 遥峦相压叠,颓绿愁堕地。 光洁无秋思,凉旷吹浮媚。 竹香满凄寂,粉节涂生翠。 草发垂恨鬓,光露泣幽泪。 层围烂洞曲,芳径老红醉。 攒虫锼古柳,蝉子鸣高邃。 大带委黄葛,紫蒲交狭涘。 石钱差复籍,厚叶皆蟠腻。 汰沙好平白,立马印青字。 晚鳞自遨游,瘦鹄暝单峙。 嘹嘹湿蛄声,咽源惊溅起。 纡缓玉真路,神娥蕙花里。[2] 苔絮萦涧砾,山实垂赪紫。 小柏俨重扇,肥松突丹髓。 鸣流走响韵,垄秋拖光穗。[3] 莺唱闵女歌,瀑悬楚练帔。 风露满笑眼,骈岩杂舒坠。[4] 乱筱迸石岭,细颈喧岛瑟。 日脚扫昏翳,新云启华閟。 谧谧厌夏光,商风道清气。 高眠服玉容,烧桂祀天几。[5] 雾衣夜披拂,眠坛梦真粹。 待驾栖鸾老,故宫椒壁圮。[6] 鸿珑数铃响,羁臣发凉思。 阴藤束朱键,龙帐着魈魅。 碧锦帖花柽,香衾事残贵。 歌尘蠹木在,舞彩长云似。 珍壤割绣段,里俗祖风义。 邻凶不相杵,疫病无邪祀。 鲐皮识仁惠,总角知腼耻。 县省司刑官,户乏诟租吏。 竹薮添堕简,石矶引钩饵。 溪湾转水带,芭蕉倾蜀纸。 岑光晃糓襟,孤景拂繁事。 泉樽陶宰酒,月眉谢郎妓。 丁丁幽钟远,矫矫单飞至。 霞巘殷嵯峨,危溜声争次。 淡蛾流平碧,薄月眇阴悴。 凉光入涧岸,廓尽山中意。 渔童下宵网,霜禽竦烟翅。 潭镜滑蛟涎,浮珠噞鱼戏。 风桐瑶匣瑟,萤星锦城使。 柳缀长缥带,篁掉短笛吹。 石根缘绿藓,芦笋抽丹渍。 漂旋弄天影,古桧拿云臂。 愁月薇帐红,罥云香蔓刺。 芒麦平百井,闲乘列千肆。 刺促成纪人,好学鸱夷子。
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李贺
春情柳芽笺小锦云缄,蓬岛书来紫凤衔。梨花院静青灯暗,相思情未减,不由人不瘦的岩岩。尘昏宝鉴,香销玉簪,泪满罗衫。
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张可久
毕业前最后一节课,老师对学生说:“我再看看你们。” 即将说再见,老师不舍,要“再看看”。是啊,人生路那么漫长,可老师能陪伴学生走过的,终究只有一段路。这段路是艰辛的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授,让学生从不知到知之;要对学生正确引导,让学生不仅学会知识,还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀,让学生感觉到他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到老师的爱。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,图中的老师如此,普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心,才有了“我再看看你们”的那份不舍。 当然,除了不舍,还有希冀。 正如图中老师对学生说的那句:“你们再看看书。” 对于老师而言,即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书,字短情长:再看看书,学生们才能更熟练地掌握所学知识,更好地应对考试,更稳健地走好未来的路。 师生一回,学生们终究要远行,老师能给他们的,是不舍,是希冀,是一场充满爱的目送。 这样充满爱的目送,我一定是拥有过的,可惜的是,在我拥有的时候不曾有太强烈的感受,直到毕业多年,才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候,小学班主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是自己曾经教过的学生,说这些话的时候,班主任老师眼里满是真挚。 那之后我在反问自己,如果是我远远看到老师的背影,我认得出么?恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码,同我联系,只是想知道我过得怎么样,她说她会为我骄傲,而我呢?接到语文老师电话那一刻,我除了感动,更多的是羞愧,我可能对老师也有一样的牵挂?上述种种,应了一句“当时只道是寻常”,老师对我们那份爱,那份不舍与希冀,总是在分别之后,才被感知。 老师们知道的,是分别时,他们对学生们那一场爱的目送。 老师们不知道的,是分别后,他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景,随着时光永恒。 今天,因着图中这一场爱的目送,也让我想对曾经教过我的老师说一句:“请让我再看看书,也请让我再看看您!” 编辑推荐:更多高考满分作文
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小文
门巷秋归更寂寥,雨馀闲砌委兰苗。梦回月夜虫吟壁, 病起茅斋药满瓢。泽国旧游关远思,竹林前会负佳招。 身名未立犹辛苦,何许流年晚鬓凋。
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【桃话冷落】 桃花冷落被风飘,飘落残花过小桥。 桥下金鱼双戏水,水边小鸟理新毛。 毛衣未湿黄梅雨,雨滴江梨分外娇。 娇姿常伴垂杨柳,柳外双飞紫燕高。 高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。 绦丝玲珑香佛手,手中有扇望河潮。 潮平两岸风帆稳,稳坐舟中且慢摇。 摇入西河天将晚,晚窗寂寞叹无聊。 聊推纱窗观冷落,落云渺渺被水敲, 敲门借问天台路,路过小桥有断桥, 桥边种碧桃。
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明无名氏
野云低迷烟苍苍,平波挥目如凝霜。月明船上帘幕卷, 露重岸头花木香。村远夜深无火烛,江寒坐久换衣裳。 诚知不觉天将曙,几簇青山雁一行。
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韩偓
建中即藩守,天宝为侍臣。历观两都士,多阅诸侯人。 邹生乃后来,英俊亦罕伦。为文颇瑰丽,禀度自贞醇。 甲科推令名,延阁播芳尘。再命趋王畿,请告奉慈亲。 一钟信荣禄,可以展欢欣。昆弟俱时秀,长衢当自伸。 聊从郡阁暇,美此时景新。方将极娱宴,已复及离晨。 省署惭再入,江海绵十春。今日阊门路,握手子归秦。
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韦应物
良夕背灯坐,方成合衣寝。酒醉夜未阑,几回颠倒枕。
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一笑相倾国便亡,何劳荆棘始堪伤。小怜玉体横陈夜,已报周师入晋阳。 巧笑知堪敌万几,倾城最在著戎衣。晋阳已陷休回顾,更请君王猎一围。
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李商隐
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