昨夜星官动紫微,今年天子用武威。登车一呼风雷动, 遥震阴山撼巍巍。胡骄子,当见旄头蚀应死。 愿骑单马仗天威,挼取长绳缚虏归。仗剑遥叱路傍子, 匈奴头血溅君衣。
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中华文学
【卜算子】 修竹翠罗寒,迟日江山暮。 幽径无人独自芳,此恨知无数。 只共梅花语,懒逐游丝去。 著意寻春不肯香,香在无寻处。
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辛弃疾
可怜圣善寺,身著绿毛衣。牵来河里饮,蹋杀鲤鱼儿。
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佚名
少年怪我问如何,何事朝朝醉复歌。 号作乐天应不错,忧愁时少乐时多。
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白居易
试陟江楼望,悠悠去国情。楚山霞外断,汉水月中平。 公子留遗邑,夫人有旧城。苍苍烟雾里,何处是咸京。
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幽居悄悄何人到,落日清凉满树梢。新句有时愁里得, 古方无效病来抛。荒檐数蝶悬蛛网,空屋孤萤入燕巢。 独卧南窗秋色晚,一庭红叶掩衡茅。
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雍陶
君不见岩下井,百尺不及泉。君不见山上苗, 数寸凌云烟。人生赋命亦如此,何苦太息自忧煎。 但愿亲友长含笑,相逢不乏杖头钱。寒夜邀欢须秉烛, 岂得常思花柳年。 君不见门前柳,荣耀暂时萧索久。君不见陌上花, 狂风吹去落谁家。邻家思妇见之叹,蓬首不梳心历乱。 盛年夫婿长别离,岁暮相逢色已换。 君不见芳树枝,春花落尽蜂不窥。君不见梁上泥, 秋风始高燕不栖。荡子从军事征战,蛾眉婵娟守空闺。 独宿自然堪下泪,况复时闻乌夜啼。 君不见云中月,暂盈还复缺。君不见林下风, 声远意难穷。亲故平生或聚散,欢娱未尽尊酒空。 叹息青青陵上柏,岁寒能有几人同。 君不见东流水,一去无穷已。君不见西郊云, 日夕空氛氲。群雁裴回不能去,一雁悲鸣复失群。 人生结交在终始,莫以升沈中路分。
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翠湿衣襟山满楼,竹间溪水绕床流。 行人莫羡邮亭吏,生向此中今白头。
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赵嘏
铜门初下辟,石馆始沉研。游雾千金字,飞云五色笺。 楼台横紫极,城阙俯青田。暄入瑶房里,春回玉宇前。 霞文埋落照,风物澹归烟。翰墨三馀隙,关山四望悬。 颓峰暌酌羽,流水旷鸣弦。虽欣承白雪,终恨隔青天。
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杨炯
皇帝嗣宝历,元和三年冬。自冬及春暮,不雨旱爞爞。 上心念下民,惧岁成灾凶。遂下罪己诏,殷勤告万邦。 帝曰予一人,继天承祖宗。忧勤不遑宁,夙夜心忡忡。 元年诛刘辟,一举靖巴邛。二年戮李锜,不战安江东。 顾惟眇眇德,遽有巍巍功。或者天降沴,无乃儆予躬。 上思答天戒,下思致时邕。莫如率其身,慈和与俭恭。 乃命罢进献,乃命赈饥穷。宥死降五刑,责己宽三农。 宫女出宣徽,厩马减飞龙。庶政靡不举,皆出自宸衷。 奔腾道路人,伛偻田野翁。欢呼相告报,感泣涕沾胸。 顺人人心悦,先天天意从。诏下才七日,和气生冲融。 凝为油油云,散作习习风。昼夜三日雨,凄凄复濛濛。 万心春熙熙,百谷青芃芃.人变愁为喜,岁易俭为丰。 乃知王者心,忧乐与众同。皇天与后土,所感无不通。 冠珮何锵锵,将相及王公。蹈舞呼万岁,列贺明庭中。 小臣诚愚陋,职忝金銮宫。稽首再三拜,一言献天聪。 君以明为圣,臣以直为忠。敢贺有其始,亦愿有其终。
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【七夕宴悬圃二首】 羽盖飞天汉,凤驾越层峦。 俱叹三秋阻,共叙一宵欢。 璜亏夜月落,靥碎晓星残。 谁能重操杼,纤手濯清澜。 霓裳转云路,凤驾俨天潢。 亏星凋夜靥,残月落朝璜。 促欢今夕促,长离别后长。 轻梭聊驻织,掩泪独悲伤。
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李治
中国的成语只有“人生识字忧患始”〔2〕,这一句是我翻造的。 孩子们常常给我好教训,其一是学话。他们学话的时候,没有教师,没有语法教科书,没有字典,只是不断的听取,记住,分析,比较,终于懂得每个词的意义,到得两三岁,普通的简单的话就大概能够懂,而且能够说了,也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天,更喜欢陪客,那大目的,固然在于一同吃点心,但也为了爱热闹,尤其是在研究别人的言语,看有什么对于自己有关系——能懂,该问,或可取的。 我们先前的学古文也用同样的方法,教师并不讲解,只要你死读,自己去记住,分析,比较去。弄得好,是终于能够有些懂,并且竟也可以写出几句来的,然而到底弄不通的也多得很。自以为通,别人也以为通了,但一看底细,还是并不怎么通,连明人小品都点不断的,又何尝少有?〔3〕人们学话,从高等华人以至下等华人,只要不是聋子或哑子,学不会的是几乎没有的,一到学文,就不同了,学会的恐怕不过极少数,就是所谓学会了的人们之中,请恕我坦白的再来重复的说一句罢,大约仍然胡胡涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拚命的读古文,但时间究竟是有限的,不像说话,整天的可以听见;而且所读的书,也许是《庄子》和《文选》〔4〕呀,《东莱博议》呀,《古文观止》〔5〕呀,从周朝人的文章,一直读到明朝人的文章,非常驳杂,脑子给古今各种马队践踏了一通之后,弄得乱七八遭,但蹄迹当然是有些存留的,这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚,大概是似懂非懂的居多,所以自以为通文了,其实却没有通,自以为识字了,其实也没有识。自己本是胡涂的,写起文章来自然也胡涂,读者看起文章来,自然也不会倒明白。然而无论怎样的胡涂文作者,听他讲话,却大抵清楚,不至于令人听不懂的——除了故意大显本领的讲演之外。因此我想,这“胡涂”的来源,是在识字和读书。 例如我自己,是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字,或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而假如有一位精细的读者,请了我去,交给我一枝铅笔和一张纸,说道,“您老的文章里,说过这山是‘*'膀’的,那山是‘?岩’的,那究竟是怎么一副样子呀?您不会画画儿也不要紧,就钩出一点轮廓来给我看看罢。请,请,请……”这时我就会腋下出汗,恨无地洞可钻。因为我实在连自己也不知道“*'膀”和“?岩”究竟是什么样子,这形容词,是从旧书上钞来的,向来就并没有弄明白,一经切实的考查,就糟了。此外如“幽婉”,“玲珑”,“蹒跚”,“嗫嚅”……之类,还多得很。 说是白话文应该“明白如话”,已经要算唱厌了的老调了,但其实,现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白,我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃,从活人的嘴上,采取有生命的词汇,搬到纸上来;也就是学学孩子,只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活,方言的普遍化,那自然也是必要的,但一须选择,二须有字典以确定所含的意义,这是另一问题,在这里不说它了。 四月二日。 CC 〔1〕本篇最初发表于一九三五年五月《文学》月刊第四卷第五号“文学论坛”栏,署名庚。 〔2〕“人生识字忧患始”宋代苏轼《石苍舒醉墨堂》一诗中的句子。 〔3〕指林语堂、刘大杰等。当时出版的刘大杰标点、林语堂校阅的《袁中郎全集》、刘大杰校点的张岱《琅嬛文集》等,其中有不少断句错误。参看《花边文学·骂杀与捧杀》和本书《“题未定”草(六)》等。 〔4〕《庄子》、《文选》参看本卷第46页注〔13〕。〔5〕《东莱博议》宋代吕祖谦著,是一部取《左传》中史事加以评论的文集。旧本题为《东莱左氏博议》,共二十五卷,一六八篇。后来通行的是明人删节本,只十二卷,八十六篇。《古文观止》,清代吴楚材、吴调侯编选的古文读本,共十二卷,收自先秦至明代的文章二二二篇。 #p#副标题#e#
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鲁迅
一名兼一尉,未足是君伸。历数为诗者,多来作谏臣。 路翻平楚阔,草带古淮新。天下虽云大,同声有几人。
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【点降唇】 金谷年年,乱生春色谁为主? 余花落处,满地和烟雨。 又是离歌,一阕长亭暮。 王孙去,萋萋无数,南北东西路。
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林逋
故居何日下,春草欲芊芊。犹对山中月,谁听石上泉。 猿声知后夜,花发见流年。杖锡闲来往,无心到处禅。
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刘长卿
独下长亭念过秦,五松不见见舆薪。 只应既斩斯高后,寻被樵人用斧斤。
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李商隐
山店灯前客,酬身未有媒。乡关贫后别,风雨夜深来。 上国求丹桂,衡门长绿苔。堪惊双鬓雪,不待岁寒催。
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朱庆馀
黄姑青女交相忌。眼看尘土占芳蕊。急埽满阑金。小奁熏水沈。 博山银叶透。浓馥穿罗袖。犹欲问鸿都。太真安稳无。
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处士有儒术,走可挟车輈.坛宇宽帖帖,符彩高酋酋。 不爱事耕稼,不乐干王侯。四十馀年中,超超为浪游。 元和五六岁,客于幽魏州。幽魏多壮士,意气相淹留。 刘济愿跪履,田兴请建筹。处士拱两手,笑之但掉头。 自此南走越,寻山入罗浮。愿学不死药,粗知其来由。 却于童顶上,萧萧玄发抽。我作八品吏,洛中如系囚。 忽遭冀处士,豁若登高楼。拂榻与之坐,十日语不休。 论今星璨璨,考古寒飕飕。治乱掘根本,蔓延相牵钩。 武事何骏壮,文理何优柔。颜回捧俎豆,项羽横戈矛。 祥云绕毛发,高浪开咽喉。但可感神鬼,安能为献酬。 好入天子梦,刻像来尔求。胡为去吴会,欲浮沧海舟。 赠以蜀马箠,副之胡罽裘。饯酒载三斗,东郊黄叶稠。 我感有泪下,君唱高歌酬。嵩山高万尺,洛水流千秋。 往事不可问,天地空悠悠。四百年炎汉,三十代宗周。 二三里遗堵,八九所高丘。人生一世内,何必多悲愁。 歌阕解携去,信非吾辈流。
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杜牧
心交别我西京去,愁满春魂不易醒。 从此无人访穷病,马蹄车辙草青青。
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