华文苑-中华文学苑

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国风

始为奉礼忆昌谷山居

扫断马蹄痕，衙回自闭门。长枪江米熟，小树枣花春。向壁悬如意，当帘阅角巾。犬书曾去洛，鹤病悔游秦。土甑封茶叶，山杯锁竹根。不知船上月，谁棹满溪云。

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李贺

鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉锺）

【鹧鸪天】彩袖殷勤捧玉锺，[2] 当年拚却醉颜红。[3] 舞低杨柳楼心月，[4] 歌尽桃花扇底风。[5] 从别后，忆相逢，[6] 几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，[7] 犹恐相逢是梦中。

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晏几道

酹江月（咏梅）

孤村篱落，玉亭亭、为问何其清瘦。欲语还愁谁索笑，临水嫣然自照。甘受凄凉，不求识觉，风致何高妙。松挨竹拶，更堪霜雪＿＿。争奈终是冰肌，也过了几个，晴昏雨晓。冷艳寒香空自惜，后夜山高月小。满地苍苔，一声哀角，疏影归幽渺。世无和靖，三花两蕊不少。

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葛长庚

蜀都春晚感怀

蜀都春色渐离披，梦断云空事莫追。宫阙一城荒作草，王孙犹自醉如泥。谁家玉笛吹残照，柳市金丝拂旧堤。可惜锦江无锦濯，海棠花下杜鹃啼。

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中华文学

献中书汤舍人

庆云呈瑞为明时，演畅丝纶在紫微。銮殿对时亲舜日，鲤庭过处著莱衣。闲寻竹寺听啼鸟，吟倚江楼恋落晖。隔座银屏看是设，一门清贵古今稀。

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中华文学

早发平昌（一作昌平）岛

解缆春风后，鸣榔晓涨前。阳乌出海树，云雁下江烟。积气冲长岛，浮光溢大川。不能怀魏阙，心赏独泠然。

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沈佺期

书边事（一作边行书事，一作塞上行）

朔野烟尘起，天军又举戈。阴风向晚急，杀气入秋多。树尽禽栖草，冰坚路在河。汾阳无继者，羌虏肯先和。

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中华文学

思越人（与本调不同）

酒醒情怀恶，金缕褪，玉肌如削。寒食过却，海棠零落¤ 乍倚遍，阑干烟淡薄，翠幕帘栊画阁。春睡著，觉来失，秋千期约。

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冯延巳

菩萨蛮·送曹君之庄所

人间岁月堂堂去。劝君快上青云路。圣处一灯传。工夫萤雪边。麹生风味恶。辜负西窗约。沙岸片帆开。寄书无雁来。

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辛弃疾

端午遍游诸寺得禅字

肩舆任所适，遇胜辄留连。焚香引幽步，酌茗开静筵。微雨止还作，小窗幽更妍。盆山不见日，草木自苍然。忽登最高塔，眼界穷大千。卞峰照城郭，震泽浮云天。深沉既可喜，旷荡亦所便。幽寻未云毕，墟落生晚烟。归来记所历，耿耿清不眠。道人亦未寝，孤灯同夜禅。

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苏轼

浪淘沙（述怀）

清介百无求。民瘼怀忧。席珍藏器效前修。自负平戎经国略，壮气横秋。二纪叹淹留。寻壑经丘。醉吟适意且遨游。致主丹心犹未老，天意知不。

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曹冠

2010年浙江卷高考满分作文：角色转换之间（4）_1200字

  　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）  　　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称为“反哺”。  　　人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅速变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。  　　请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。  　　【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。  　　角色转换之间  　　如果年轻人和老年人之间就某个问题的观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么！我吃过的盐比你吃过的米还多，我走过的桥比你做过的路还多！  　　然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗？谁能保证年轻的一代创造的新文化不比传统文化丰富？文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。年长的一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。因此，在不同的“道”之间，施教者和受教者之间，往往会发生角色转换。  　　很大一部分时间里，年长的一辈是施教者，他们作为文化传统的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族的精神，构建起了年青一代的文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人才得以站在前人的肩膀上看得更远。  　　当年青一代吸取了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和灰色的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的营养，年青一代或许能成长更快，有一天，他们超过了年长的一代。  　　观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。  　　年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含的鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。  　　文化反哺和鸟类反哺一样是自然社会的正常现象，角色转换之间也可能会发生一些小冲突。面对冲突，我想年轻人即使成为施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后也要听取老鸟的经；同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身丰赡文化内涵。  　　只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭源泉。  >>>更多2010年高考满分优秀作文     2010高考满分作文大全（8月10日共计78篇）    全国I卷  2010年高考优秀作文（全国卷Ⅰ）：大同世界，焉能忘本？    2010年高考优秀作文（全国卷Ⅰ）：满身花雨又归来    湖南  2010年湖南高考满分作文：早（1）    2010年湖南高考满分作文：早（2）    2010年湖南高考满分作文：早（3）    2010年湖南高考满分作文：早（4）    2010年湖南高考满分作文：早（5）    2010年湖南高考满分作文：琵琶行之父母有情    北京  北京2010年高考满分作文：仰望星空与脚踏实地    2010年北京高考满分作文：包容    甘肃  2010年甘肃高考满分作文：心的舞台    2010年甘肃高考满分作文：相同的地方不同的人    2010年甘肃省高考满分作文：心有多大，舞台就有多大    2010年甘肃省高考满分作文：感受深阅读    2010年甘肃省高考满分作文：守住内心的深度    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：深阅读之美    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：浅阅读与深阅读    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：“小议”浅阅读    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：背上“悦读”的行囊    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：重拾遗落的厚重    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：慢尝书香    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：　犹忆书香    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：与品读相拥    2010年甘肃省（全国II）高考优秀作文：用心阅读    陕西  2010年陕西高考满分作文：丹墨莲梅    2010年陕西高考满分作文：孙悟空的成才之道    山西  2010年山西高考满分作文：我们忘却的艰辛    山东  2010年山东省高考满分作文：心灵的暖春    2010年山东省高考满分作文：打不垮的信念    2010年山东省高考满分作文：冷板凳上守侯成功    2010山东高考满分作文：痛苦并快乐着    2010年山东高考满分作文：关羽之恨    浙江  2010年浙江高考满分作文：角色转换之间（1）    2010年浙江卷高考满分作文：角色转换之间（2）    2010年浙江卷高考满分作文：角色转换之间（3）    2010年浙江卷高考满分作文：角色转换之间（4）    江苏  江苏2010年高考满分作文：绿色生活──奶奶的心事    江苏考生王云飞高考骈体作文原文：《绿色生活》    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（1）    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（2）    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（3）    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（4）    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（5）    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（6）    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（7）    2010年江苏卷高考满分作文选：绿色生活（8）    湖北  2010湖北高考满分作文：古风，幻想曲    广东  广东2010年高考满分作文：与你为邻（1）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（2）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（3）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（4）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（5）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（6）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（7）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（8）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（9）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（10）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（11）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（12）    2010年高考广东卷满分作文：与你为邻（13）    福建  福建2010年高考满分作文：何妨让思维转个弯    福建2010年高考满分作文：我与真善美诗意栖居    2010年福建省高考满分作文：站对人生的舞台    2010年福建高考满分作文：偶然？必然！    2010年福建高考满分作文：士运论    2010年福建高考满分作文：尘封的梦，重拾未晚    2010年福建高考满分作文：驭思，轻吟韵调    2010年福建高考满分作文：只待蓦然回首    2010年高考福建满分作文：寻找硬币另一面的价值    河南  2010年河南高考满分作文：擦亮眼睛，听贤人意见    2010年河南高考满分作文：天堂之辩    四川  2010年四川高考满分作文：熟悉（1）    2010年四川高考满分作文：熟悉（2）    2010年四川省高考优秀作文：溯源（附点评）    2010年四川省高考优秀作文：点、线、面（附点评）    重庆  重庆2010年高考满分作文：难度（1）    2010年高考重庆满分作文：难题（1）    重庆2010年高考满分作文：难题（2）    >>>更多高考满分作文相关资讯尽在高考作文频道    

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